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'''都兰县第三完全小学'''2003年[[都兰县]]在香日德农场将原农场子弟学校改建成都兰县第三中学。由于布局调整，2014年5月与周边6所小学合并后更名为都兰县第三完全小学。是一所县属寄宿制小学。学校覆盖周围十五个行政村，下辖香乐、柴源、乐盛、香盛、兴盛5个[[教学]]点。
==师资水平==
在岗教职工62人（含教学点教师10人），[[少数民族]]教师20人，其中回族1人，蒙古族11人，藏族8人，教师学历达标率100 %，高级职称12人，一级教师23人，二级教师13 人，工勤1人。近年来，学校在编教师均参加省内外培训，培训合格率100%。近三年来有40多篇教学论文发表在公开刊物。在“[[青海省]]教育论坛论文评选”、“全州教师岗位练兵技能比赛”、“全省多媒体教育软件大赛”活动中多名教师获奖。在“关工杯全省学生征文”、“全省科技征文比赛”等活动中多名教师获得[[优秀]]辅导奖。
学校设立教务处、德育处、校办、总务、少队部、少年宫等职能部门，为教育教学<ref>[https://www.sohu.com/a/385927920_120608960 教育教学内容设计]，搜狐，2020-04-06</ref>的开展提供了有效保障。现学校实行 “葵花园丁”培养工程，主要进行信息[[技术]]培训、教师基本素养、[[课堂教学]]的实效性<ref>[https://www.xuexila.com/fangfa/zhidao/770406.html 如何优化课堂结构提升课堂教学效率]，学习啦，2016-05-16</ref>，师德师风建设等。学校强调教师发展，努力建设团队文化，激发团队发展活力，提升教学质量。
==学生情况==
现有学生814人，女生396人，20个教学班。少数民族325人（女生148人），回族149人，（女生79人）。住校生共433人，女生208人，回族共132人（其中女生61人）。教学点学生总数212人（女135人），少数民族113人，回族71人（女46人）。学校以[[葵花]]文化创建为契机，激发学生[[热爱祖国]]、热爱集体、热爱大自然的情怀。在营造浓厚班队文化；学生个体能力培养；主动的学习兴趣和态度；自觉遵守学校规章制度和社会公德；认真参加体育健身、文艺活动中不断推进[[素质教育]]。使他们在德、智、体、美、劳等方面生动活泼地主动地得到发展。
==硬件设施==
学校现占地面积50313平方米，建筑面积18118.05平方米，2012年建成一号楼，面积1031平方米；2000年建成二号楼，面积1550.02平方米；2012年建成三号楼，面积1031平方米；2012年建成[[宿舍楼]]，面积4750平方米；2012年建成学生[[食堂]]，面积1400平方米；2003年建成少年宫，面积2398.58平方米；2016年建成综合楼，面积2357.64平方米；2016年建成风雨操场，面积1458.01平方米。2016年300米标准的[[塑胶操场]]投入使用。
学校布局合理，教学区、活动区、生活区分明。教学设施齐全，有仪器室、[[科学]]实验室、图书室、美术室、[[舞蹈]]室、经典诵读室、劳技室等十个功能室。全校20个教学班都安装电子白板设备，微机室有电脑100台、图书室有藏书近3万册。各功能室开出率和利用率达95%以上。
2017以来，学校更是以[[义务教育]]均衡发展为契机，大力加大校园建设力度，学校面貌日新月异。教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。
==学校荣誉==
在上级部门的关心和支持下，学校全面贯彻党的[[教育方针]]，全面实施[[素质教育]]。随着义务教育均衡发展工作的不断深入，学校办学水平和教学质量逐步提升。
学校分别于2014年10月荣获海西州“全州优秀少先队大队”称号；2015年6月荣获都兰县“优秀少先队大队”称号；2015年7月荣获都兰县“优秀党支部”称号；2015年9月荣获都兰县“[[优秀]]学校”称号；2016年4月荣获“海西州绿色学校”荣誉称号；2016年10月荣获2016年度全省教育系统“学[[雷锋活动]]示范点”荣誉称号；2017年7月荣获青海省科技夏令营优秀组织奖荣誉称号，2017年10月荣获全州“优秀少先大队”荣誉称号；2018年6月荣获都兰县青年民族团结“进步示范点”荣誉称号，2018年7月荣获都兰县首届乡村少年宫成果展二等奖荣誉称号，2018年9月荣获海西州“优秀学校”荣誉称号， 2018年9月荣获2017年度民族团结进步“优秀单位”荣誉称号；2018年12月荣获海西州青海民族团结 “进步示范点”荣誉称号；2018年12月荣获海西州2018年民族团结“先进学校”荣誉称号；2019年3月荣获都兰县“巾帼文明岗”荣誉称号。
==办学理念==
2017年都兰三小确立以“用葵花精神奠基健康人生”为校训的[[校园文化]]发展体系，学校立足农村寄宿制学校教育模式。以[[传统文化]]为根基，全力打造“向日葵”文化为标志的学校特色发展体系的办学宗旨。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]