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大姐(红儿)
,创建页面,内容为“{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left" |<center>'''大姐'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/11981987/p…”
{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>'''大姐'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/11981987/pexels-photo-11981987.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load"width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small>
|}
'''《大姐》'''是[[中国]]当代作家红儿写的散文。
==作品欣赏==
===大姐===
大姐生性好动,一副风风火火的样子,末开口人先笑,在我4个姐姐中,与大姐相处的时间最多,也最为[[亲近]]。
我在家[[排行]]最小,照顾我就成了大姐的[[重要]]任务。我小时侯特别爱跳皮,也有点霸道。那时候还比较穷,家里来了客人,[[自然]]要做点好吃的,说是好吃的,其实就是面条不放菜,叫白面条,煮几个[[咸鸡蛋]],偶尔做个火烧馍,煮上几碗粉条汤,那算比较[[奢侈]]的了。那时姐姐做饭[[炒菜]]很象模象样了,印像最深的是烙赤花馍,就是带花纹的火烧馍。做这个馍,要用老酵发面(那时还可用黄酒发面),先把老酵头均匀压碎,越碎越好,然后把开水凉到30度左右,把压碎的酵头放进去,过10分钟后,用筷子(勺子)反复的[[搅动]],直到完全[[溶解]]为止,然后用来把干面粉伴好,面团不能太软,太软发酵后做出的面不好[[成型]],衡量[[面团]]刚刚好的标准是用大母指轻轻一按,有明显的凹下去,但又不是太深,这个时候是最合适了。发面之前揉面也是一个技术活,先把面伴成絮状,米粒般太小,然后再[[揉合]]到一起,这样整理出来的面均匀适度。同时,沿着一个方向反复揉面,直到[[光滑]]为此,这个时候揉出来的面,能充分把酵母融进去。揉好的面先置一旁,在面盆里洒点干灰面,防止面粘盒里,把揉好的面放入盒里,上面用[[毛巾]]覆上,发面这一环节大功告成。一般夏天,面有2个小时就可发好,冬天,差不多半天时间。醒好的面用手轻轻一抓,里面是蜂窝状,有点滴清香味儿。
把面揉成[[圆椎形]]面团,压成圆形,用一只手搭住面,啪的一下放到铁锅里,约1分钟时间,用手把掌后面顶住面,在锅里顺时针方向反复[[旋转]],由于在转的过程中力度不一样,就在紧贴锅的一面形成各色[[花纹]],看起来像[[花馍]]一样。6成熟的馍,起锅后放在灶下带有火炭的热灰中,[[蒸烤]]10分钟,至两面变黄,就好了!馍外焦里嫩,很劲道。姐姐每次在端上桌时,总会悄悄的留一块,等客人都上桌了,姐姐把我拉到门外的樱桃树下,从口袋里掏出一块馍给我,热热的!姐拍拍我的头,又进屋招呼客人。
姐姐勤快,帮家里分担了很多。那时集体有积肥任务,可以算工分。每次放学回来,她都放下书包,就挑起筐子到山上割草,麻利干练,不大一会,就能割上一大挑了,那时我总是跟在姐姐一起,其实是看热闹。后来,姐姐的弟弟我的哥哥也上学了,家里情况本不算好,条件更差了,有一天,姐姐说自己不想上学了,妈妈坚持了好久,终究姐还是没上学。后来姐告诉我,自己也很想[[读书]],但家里实在太穷,少一个人上学,既省了钱又增加一个干活的人,这样弟弟就可[[上学]]了。
姐姐其实心中也有个梦。那时为了弟弟上学,把梦一直放到心里。后来成家有了孩子,她把这个梦都[[寄托]]到她的儿子身上,勤扒苦作,摘松果,柏果,抓火炉根抓知了,凡是能换钱的,姐都拼命的做,儿子也蛮争气,大学毕业分在一家小县城,后通过考试,到了省城一家单位上班,也算圆了自己的梦。姐常常记着老爹说的话,只要有书读,就是好事!就坏不了事。
记得我读初中的时侯,姐己成了家。每星期五上学都要经过姐姐家,那时一般是带菜到学校,一次一般带一个星期的。姐每次都是准备好,在我必径的路囗等着我,酱豆了,苦爪了,炒面了,有时还有鸡蛋了,惹的同学们很羡慕,都说我有一个好姐姐!其实我知道,这都是姐一点点省下来的!我了我上学,姐什么办法都用了!
姐年纪大了,现在一直在乡下住,几次回去接她,到县城住住几天,姐总是说,城里住不惯,还是乡村实在些。,其实,她是不想绘我麻烦,一直挂念着老家那几块红_土地土。
<ref>[https://www.sanwenzx.com/jingdian/mingjia/2010/15161.html 散文在线网]</ref>
==作者简介==
红儿,散文网签约作家。
==参考资料==
{{Reflist}}
[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論;語體文論;新文學論]]
|<center>'''大姐'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/11981987/pexels-photo-11981987.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load"width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small>
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'''《大姐》'''是[[中国]]当代作家红儿写的散文。
==作品欣赏==
===大姐===
大姐生性好动,一副风风火火的样子,末开口人先笑,在我4个姐姐中,与大姐相处的时间最多,也最为[[亲近]]。
我在家[[排行]]最小,照顾我就成了大姐的[[重要]]任务。我小时侯特别爱跳皮,也有点霸道。那时候还比较穷,家里来了客人,[[自然]]要做点好吃的,说是好吃的,其实就是面条不放菜,叫白面条,煮几个[[咸鸡蛋]],偶尔做个火烧馍,煮上几碗粉条汤,那算比较[[奢侈]]的了。那时姐姐做饭[[炒菜]]很象模象样了,印像最深的是烙赤花馍,就是带花纹的火烧馍。做这个馍,要用老酵发面(那时还可用黄酒发面),先把老酵头均匀压碎,越碎越好,然后把开水凉到30度左右,把压碎的酵头放进去,过10分钟后,用筷子(勺子)反复的[[搅动]],直到完全[[溶解]]为止,然后用来把干面粉伴好,面团不能太软,太软发酵后做出的面不好[[成型]],衡量[[面团]]刚刚好的标准是用大母指轻轻一按,有明显的凹下去,但又不是太深,这个时候是最合适了。发面之前揉面也是一个技术活,先把面伴成絮状,米粒般太小,然后再[[揉合]]到一起,这样整理出来的面均匀适度。同时,沿着一个方向反复揉面,直到[[光滑]]为此,这个时候揉出来的面,能充分把酵母融进去。揉好的面先置一旁,在面盆里洒点干灰面,防止面粘盒里,把揉好的面放入盒里,上面用[[毛巾]]覆上,发面这一环节大功告成。一般夏天,面有2个小时就可发好,冬天,差不多半天时间。醒好的面用手轻轻一抓,里面是蜂窝状,有点滴清香味儿。
把面揉成[[圆椎形]]面团,压成圆形,用一只手搭住面,啪的一下放到铁锅里,约1分钟时间,用手把掌后面顶住面,在锅里顺时针方向反复[[旋转]],由于在转的过程中力度不一样,就在紧贴锅的一面形成各色[[花纹]],看起来像[[花馍]]一样。6成熟的馍,起锅后放在灶下带有火炭的热灰中,[[蒸烤]]10分钟,至两面变黄,就好了!馍外焦里嫩,很劲道。姐姐每次在端上桌时,总会悄悄的留一块,等客人都上桌了,姐姐把我拉到门外的樱桃树下,从口袋里掏出一块馍给我,热热的!姐拍拍我的头,又进屋招呼客人。
姐姐勤快,帮家里分担了很多。那时集体有积肥任务,可以算工分。每次放学回来,她都放下书包,就挑起筐子到山上割草,麻利干练,不大一会,就能割上一大挑了,那时我总是跟在姐姐一起,其实是看热闹。后来,姐姐的弟弟我的哥哥也上学了,家里情况本不算好,条件更差了,有一天,姐姐说自己不想上学了,妈妈坚持了好久,终究姐还是没上学。后来姐告诉我,自己也很想[[读书]],但家里实在太穷,少一个人上学,既省了钱又增加一个干活的人,这样弟弟就可[[上学]]了。
姐姐其实心中也有个梦。那时为了弟弟上学,把梦一直放到心里。后来成家有了孩子,她把这个梦都[[寄托]]到她的儿子身上,勤扒苦作,摘松果,柏果,抓火炉根抓知了,凡是能换钱的,姐都拼命的做,儿子也蛮争气,大学毕业分在一家小县城,后通过考试,到了省城一家单位上班,也算圆了自己的梦。姐常常记着老爹说的话,只要有书读,就是好事!就坏不了事。
记得我读初中的时侯,姐己成了家。每星期五上学都要经过姐姐家,那时一般是带菜到学校,一次一般带一个星期的。姐每次都是准备好,在我必径的路囗等着我,酱豆了,苦爪了,炒面了,有时还有鸡蛋了,惹的同学们很羡慕,都说我有一个好姐姐!其实我知道,这都是姐一点点省下来的!我了我上学,姐什么办法都用了!
姐年纪大了,现在一直在乡下住,几次回去接她,到县城住住几天,姐总是说,城里住不惯,还是乡村实在些。,其实,她是不想绘我麻烦,一直挂念着老家那几块红_土地土。
<ref>[https://www.sanwenzx.com/jingdian/mingjia/2010/15161.html 散文在线网]</ref>
==作者简介==
红儿,散文网签约作家。
==参考资料==
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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論;語體文論;新文學論]]