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杨屾
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教育,长期从事农业职业技术 [[ 教育 ]] ,办学规范,成绩卓然,是古代中国杰出的农业教育家 <ref>[https://www.sogou.com/tx?ie=utf-8&pid=sogou-wsse-7f5a17b792b687fc&query=%E6%95%99%E8%82%B2%EF%BC%8C%E9%95%BF%E6%9C%9F%E4%BB%8E%E4%BA%8B%E5%86%9C%E4%B8%9A%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E6%9C%AF%E6%95%99%E8%82%B2%EF%BC%8C%E5%8A%9E%E5%AD%A6%E8%A7%84%E8%8C%83%EF%BC%8C%E6%88%90%E7%BB%A9%E5%8D%93%E7%84%B6%2C%E6%98%AF%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%9D%B0%E5%87%BA%E7%9A%84%E5%86%9C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AE%B6 教育,长期从事农业职业技术教育,办学规范,成绩卓然,是古代中国杰出的农业教育家],初三网 - www.chusan.com/z...- 2020-10-13</ref> 。
杨屾出生于一个普通的封建地主知识分子家庭,幼年早学,天资聪明,十几岁时从关中名儒李颙读书。他不应科举,不求功名,“自髫年即抛时文,矢志 [[ 经济 ]] ,博学好问。凡天文音律,医农政治,靡不备览。”
中文名 :杨屾
杨屾:字双山。[[陕西]]兴平人。清康熙二十六年(1687年)生;乾隆五十年(1785年)(一说乾隆五十九年)卒。[[清朝]]鼎盛时期的农学家,一生重视农业和农业技术教
育,长期从事农业 [[ 职业 ]] 技术教育,办学规范,成绩卓然,是古代中国杰出的农业教育家。杨屾为一介布衣, [[ 《清史稿》 ]] 无传,《续修陕西通志》和《重修兴平县志》等 著重记述他在家乡推广桑蚕及其学术上的成就,较少涉及其他方面。故其 [[ 家庭 ]] 情况知之甚少。杨屾少年时,正值明、清之际的哲学家,与孙奇逢、黄宗羲并称“三大 儒”的李颙(字中字,号二曲)主讲关中学院。他就去周至拜师门下,颇得其师理学心传,尤其是李颙重视实学和“经世宰物以为用”的见解对他深有影响。
==2概述编辑==
杨屾一生绝大部分时间是在家乡设馆教学,致力农桑,从事著述度过的。刘芳《豳风广义序》说:“双山杨子……赋资聪慧,才略性成,自髫年即抛时文,矢志经济,
博学好问,凡天文、音律、医、政治,靡不备览。”杨屾生活的时代,正当清王朝康熙、雍正和乾隆的所谓“盛世”年间。这时,清王朝政权已基本巩固,专制统治处 于相对稳定阶段,对知识分子实行高压和笼络的两手政策。在大兴文字狱的同时,又大力提倡科举考试,因而大多数知识分子都热衷於钻研如何做好“八股” 时文,通 过科举考试,以进入仕途。杨屾却与当时很多知识分子所走的道路不同,矢志于“经世致用”之学。他一生大部分时间都在探索自然与人生,研究伦理和实业。杨屾的 学术成就,在当世评价即很高。一代关中名土刘古愚(刘光贲)说他的学问可与北宋著名理学家、“关学”的创始人张载媲美;说他注重实际,不拘泥成法,博览群书, 而“不为书所愚”。张元际在《补印知本提纲》中说他做学问“别有心契”,“创造词义多与前圣未合”,然而 “其书俱从造化定理靠实推求,并非无本之谈”。
==3生平简历==