774,389
次編輯
變更
创建页面，内容为“'''渔阳镇仓上屯中心小学'''，座落于蓟县燕山脚下，翠屏湖畔。始建于1981年，是一所由66166部队和8个自然村组成的军民共…”
'''渔阳镇仓上屯中心小学'''，座落于蓟县燕山脚下，翠屏湖畔。始建于1981年，是一所由66166部队和8个[[自然]]村组成的军民共建的农村小学。学校占地面积7502平方米。
==学校简介==
蓟县渔阳镇仓上屯中心小学，座落于蓟县燕山脚下，翠屏湖畔。始建于1981年，是一所由66166部队和8个自然村组成的军民共建的农村小学。学校占地面积7502平方米。校舍[[建筑面积]]2136平方米。目前在校[[学生]]399人，设有13个教学班。学校先后获得[[国家]]级公民道德建设先进单位、天津市[[素质教育]]示范校、县级督导评估一级校。
==教育目标==
最低目标是：通过培养人的良好行为习惯<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5d27767b0000000028029d5d 幼儿时期良好习惯的养成]，小红书，2019-07-12</ref>和良好思维习惯，解放人的[[大脑]]。习惯是人体中的软件系统，在这个[[软件]]系统的使用下，人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况，从而使大脑得以解放出来，集中到自由创造的方面上来，最终激发大脑的[[潜能]]。
终极目标是：培养人学会做人、学会[[学习]]、学会[[创造]]。这也是[[素质教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>的三大核心任务。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师，是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[道德]]情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有[[仁爱]]之心。
——摘自[[习近平]]总书记同北京师范大学师生代表座谈时的[[讲话]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
蓟县渔阳镇仓上屯中心小学，座落于蓟县燕山脚下，翠屏湖畔。始建于1981年，是一所由66166部队和8个自然村组成的军民共建的农村小学。学校占地面积7502平方米。校舍[[建筑面积]]2136平方米。目前在校[[学生]]399人，设有13个教学班。学校先后获得[[国家]]级公民道德建设先进单位、天津市[[素质教育]]示范校、县级督导评估一级校。
==教育目标==
最低目标是：通过培养人的良好行为习惯<ref>[https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/5d27767b0000000028029d5d 幼儿时期良好习惯的养成]，小红书，2019-07-12</ref>和良好思维习惯，解放人的[[大脑]]。习惯是人体中的软件系统，在这个[[软件]]系统的使用下，人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况，从而使大脑得以解放出来，集中到自由创造的方面上来，最终激发大脑的[[潜能]]。
终极目标是：培养人学会做人、学会[[学习]]、学会[[创造]]。这也是[[素质教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/280424.html 素质教育的内涵及重要性]，有途网，2020-07-01</ref>的三大核心任务。
==民主的管理、融合的团队==
每个人心目中都有[[自己]]好老师的[[形象]]。做好老师，是每一个老师应该认真[[思考]]和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和[[追求]]。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有[[道德]]情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有[[仁爱]]之心。
——摘自[[习近平]]总书记同北京师范大学师生代表座谈时的[[讲话]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]