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'''汉川市第一高级中学'''位于湖北省汉川市，是湖北省首批办好的108所重点中学之一，是湖北省示范中学。
学校创建于1940年10月，起初栖身于城关镇北街李氏祠堂，1998年9月搬迁到城北霍城大道，学校占地面积186746.4平方米，建筑面积87529平方米。
==汉川市第一中学简介==
汉川一中创建于1940年10月，是湖北省首批命名的重点中学，也是孝感市首批授予的示范高中，起初栖身于城关镇北街李氏祠堂。1946年1月迁至西街阳台寺，1998年9月搬迁到城北霍城大道。
==学校简介==
汉川一中是湖北省首批办好的108所重点中学之一。1994年11月，学校率先接受了孝感市政府教育督导室的评估验收，以93.34分的成绩被孝感市政府授予“市级示范学校”称号。为了争创省级示范学校，乃至跻身于全国千所示范性高中的行列，汉川市委、市政府于1996年作出了“搬迁、兴建新一中”的决定。新建的一中坐落在城北霍城村，占地面积138528m2（208亩），规模宏伟，设计一流，功能齐全，布局合理，环境优美。学校总建筑面积87529m2，绿化面积56000m2，绿化率98%，绿化覆盖率45.6‰，运动场面积41000m2，图书馆藏书109000册。建立了电子编目，实行计算机管理。学校于2004年建立了多媒体校园综合网，教学设备齐全，教学手段先进。经过几年的努力创建，于2005年进入湖北省示范学校的行列。
学校现有54个教学班，在校学生达3248多人。其中住校生有2700多人，在岗教职工249人，离退休教师69人，中共党员（含离退休）91人，湖北省名师2人，特级教师3人，高级教师75人，中学一级教师104人，省市学科带头人28人。1999—2006年为大专院校输送合格新生7349人。其中升入清华、北大17人，少年班大学生18人，飞行学员25人。
==争创省示范==
1.早谋划，远打算，向最好看齐。2002年9月，汉川一中确定“争创省级示范学校”的目标，学校按照“省级”标准，大力优化育人环境和办学条件：兴建了中心食堂，改建、装修了图书馆楼，安装了多功能校园网，改造了实验室，添购了图书及教学设备；投资200多万元实施绿化、亮化、美化工程，新增了水塔周边圆形花坛、图书馆北部花坛及生物园透视围墙，完成了假山、喷泉等１１个园林景点的建设，新植草坪25800平方米，培育时令花卉20000多盆，使学校变成了绿色的世界、花的海洋。
2.练内功，强素质，向“省级”冲刺。汉川一中确立了“学校发展以教师为本”的管理理念，持之以恒地实施四大工程，打造一支德教双馨的教师队伍。在“师德”工程中坚持开展“讲师德，铸师魂”活动，将学校部分优秀教师的事迹汇编成册——《执着教坛铸师魂》，作为师德教育的校本教材。在“青蓝”工程中，学校聘请优秀骨干教师采取“一帮一”结师徒对子的方式对青年教师进行传、帮、带，采取“青年教师优质课竞赛”等办法，让青年教师“一年拜师，二年上路，三年挑大梁”。学校引进的近60名青年教师中，已有20多名青年教师成了“教学打通关、科研当尖兵”的教坛新秀。“名师”工程更是群星闪耀。汉川一中发展到有湖北省特级教师2名、湖北省骨干教师3人，孝感市名校长1人、孝感市学科带头人12人，汉川市十佳科技人才2人。 在教科研中，汉川一中围绕各学科课题研究，组织校级研究课，指导课堂教学改革，仅2002－2003年学年度上校级研究课62节。每学年编发《教科研通讯》6期，年刊发各类教科研论文近100篇。学校领导一班人身体力行，以校长王正国为组长的省级课题《重点中学常规教学量化评价模式的研究》获省优秀论文一等奖。截至2004年底，学校承接了3项国家级、7项省级、2项地市级课题研究。2004年底，汉川一中被正式确立为国家级课题试验学校。
3. 求特色，出成果，向“一流”靠近。学校在“以人为本，主动发展”的教育理念指导下，大力开展自主教育，为学生搭建了一个个成长的舞台，学校通过开展各项主题性教育活动，为学生开辟展示自我的宽广平台。丰富多彩的教育活动、教育方式，使汉川一中成为一个永不谢幕的舞台。2002年至2004年高考，三年有12名学生考取清华、北大。在2005年高考中，汉川一中再创佳绩：上重点大学人数为312人，上大学本科线1017人。
2005年7月8日，湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅在汉川一中举行隆重的授牌仪式，正式命名汉川一中为湖北省级示范中学，赞誉汉川一中是教育改革和素质教育的示范、依法办学的典范。
==办学特色==
学校确立了少年英才的超前意识计划，对心理素质好、思维敏捷、学有余力、年龄不满15岁的少年，实行“三制”（小组辅导的导师制、独立钻研的自学制、互帮助学的互助制），把培养情商结合起来，实现早出人才，快出人才的目标。10年中为西安交大、中国科大、吉林大学输出了38名少年班大学生。
学校实行“三集中，一分散”的管理模式，兑苗子班学员实施准军事化管理。学校向中国空军输送了50多名飞行员，6次荣获广州军区和湖北教育考试院授予的“招飞工作特等奖”。学校是中国人民解放军空军“飞行员早期培训基地”。
学校充分挖掘社会教育资源，广泛开展和参加各种文化体育活动、艺术教育重点启迪学生正确的审美情趣，挖掘学生的艺术潜能，超前意识学生的技术精神；体育教学关注学生个体差异，帮助学生掌握自主锻炼的手段和自我控制的锻炼方法，培养学生体育习惯。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
学校创建于1940年10月，起初栖身于城关镇北街李氏祠堂，1998年9月搬迁到城北霍城大道，学校占地面积186746.4平方米，建筑面积87529平方米。
==汉川市第一中学简介==
汉川一中创建于1940年10月，是湖北省首批命名的重点中学，也是孝感市首批授予的示范高中，起初栖身于城关镇北街李氏祠堂。1946年1月迁至西街阳台寺，1998年9月搬迁到城北霍城大道。
==学校简介==
汉川一中是湖北省首批办好的108所重点中学之一。1994年11月，学校率先接受了孝感市政府教育督导室的评估验收，以93.34分的成绩被孝感市政府授予“市级示范学校”称号。为了争创省级示范学校，乃至跻身于全国千所示范性高中的行列，汉川市委、市政府于1996年作出了“搬迁、兴建新一中”的决定。新建的一中坐落在城北霍城村，占地面积138528m2（208亩），规模宏伟，设计一流，功能齐全，布局合理，环境优美。学校总建筑面积87529m2，绿化面积56000m2，绿化率98%，绿化覆盖率45.6‰，运动场面积41000m2，图书馆藏书109000册。建立了电子编目，实行计算机管理。学校于2004年建立了多媒体校园综合网，教学设备齐全，教学手段先进。经过几年的努力创建，于2005年进入湖北省示范学校的行列。
学校现有54个教学班，在校学生达3248多人。其中住校生有2700多人，在岗教职工249人，离退休教师69人，中共党员（含离退休）91人，湖北省名师2人，特级教师3人，高级教师75人，中学一级教师104人，省市学科带头人28人。1999—2006年为大专院校输送合格新生7349人。其中升入清华、北大17人，少年班大学生18人，飞行学员25人。
==争创省示范==
1.早谋划，远打算，向最好看齐。2002年9月，汉川一中确定“争创省级示范学校”的目标，学校按照“省级”标准，大力优化育人环境和办学条件：兴建了中心食堂，改建、装修了图书馆楼，安装了多功能校园网，改造了实验室，添购了图书及教学设备；投资200多万元实施绿化、亮化、美化工程，新增了水塔周边圆形花坛、图书馆北部花坛及生物园透视围墙，完成了假山、喷泉等１１个园林景点的建设，新植草坪25800平方米，培育时令花卉20000多盆，使学校变成了绿色的世界、花的海洋。
2.练内功，强素质，向“省级”冲刺。汉川一中确立了“学校发展以教师为本”的管理理念，持之以恒地实施四大工程，打造一支德教双馨的教师队伍。在“师德”工程中坚持开展“讲师德，铸师魂”活动，将学校部分优秀教师的事迹汇编成册——《执着教坛铸师魂》，作为师德教育的校本教材。在“青蓝”工程中，学校聘请优秀骨干教师采取“一帮一”结师徒对子的方式对青年教师进行传、帮、带，采取“青年教师优质课竞赛”等办法，让青年教师“一年拜师，二年上路，三年挑大梁”。学校引进的近60名青年教师中，已有20多名青年教师成了“教学打通关、科研当尖兵”的教坛新秀。“名师”工程更是群星闪耀。汉川一中发展到有湖北省特级教师2名、湖北省骨干教师3人，孝感市名校长1人、孝感市学科带头人12人，汉川市十佳科技人才2人。 在教科研中，汉川一中围绕各学科课题研究，组织校级研究课，指导课堂教学改革，仅2002－2003年学年度上校级研究课62节。每学年编发《教科研通讯》6期，年刊发各类教科研论文近100篇。学校领导一班人身体力行，以校长王正国为组长的省级课题《重点中学常规教学量化评价模式的研究》获省优秀论文一等奖。截至2004年底，学校承接了3项国家级、7项省级、2项地市级课题研究。2004年底，汉川一中被正式确立为国家级课题试验学校。
3. 求特色，出成果，向“一流”靠近。学校在“以人为本，主动发展”的教育理念指导下，大力开展自主教育，为学生搭建了一个个成长的舞台，学校通过开展各项主题性教育活动，为学生开辟展示自我的宽广平台。丰富多彩的教育活动、教育方式，使汉川一中成为一个永不谢幕的舞台。2002年至2004年高考，三年有12名学生考取清华、北大。在2005年高考中，汉川一中再创佳绩：上重点大学人数为312人，上大学本科线1017人。
2005年7月8日，湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅在汉川一中举行隆重的授牌仪式，正式命名汉川一中为湖北省级示范中学，赞誉汉川一中是教育改革和素质教育的示范、依法办学的典范。
==办学特色==
学校确立了少年英才的超前意识计划，对心理素质好、思维敏捷、学有余力、年龄不满15岁的少年，实行“三制”（小组辅导的导师制、独立钻研的自学制、互帮助学的互助制），把培养情商结合起来，实现早出人才，快出人才的目标。10年中为西安交大、中国科大、吉林大学输出了38名少年班大学生。
学校实行“三集中，一分散”的管理模式，兑苗子班学员实施准军事化管理。学校向中国空军输送了50多名飞行员，6次荣获广州军区和湖北教育考试院授予的“招飞工作特等奖”。学校是中国人民解放军空军“飞行员早期培训基地”。
学校充分挖掘社会教育资源，广泛开展和参加各种文化体育活动、艺术教育重点启迪学生正确的审美情趣，挖掘学生的艺术潜能，超前意识学生的技术精神；体育教学关注学生个体差异，帮助学生掌握自主锻炼的手段和自我控制的锻炼方法，培养学生体育习惯。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]