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'''洛龙区第九小学'''“花园式学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对[[环境]]负责任的精神。
通过各学科环境教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。
学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的[[行动]]，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。
全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心[[国家]]，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
==校园资讯==
===小记者站又添新成员，洛龙区第九小学小记者站正式挂牌成立！===
5月28日上午，洛龙区第九小学举行了市记协小[[记者]]工作站授牌仪式。
仪式由该校大队辅导员李争先主持，市小记者协会副会长谢纪昌向洛龙区第九小学小记者站授牌，并对小记者站的组建表示热烈祝贺。校长肖利芬代表该校接受了小记者站的授牌。
小记者站的成立，活跃了校园文化气氛，为[[学生]][[健康]]发展提供了锻炼的平台。立足学校，走向[[社会]]。相信洛龙区第九小学的小记者站定将蓬勃发展，为小记者们的茁壮成长提供良好的平台。
==花园式学校==
[[花园式学校]]<ref>[https://www.doc88.com/p-7458309675488.html 【精品】创建“花园式学校”评分标准]，道客巴巴，2015-01-06</ref>英文名：garden-like school ，指校园中[[绿化]]面积至少达到60%以上，并且要求校内无[[空气]]、噪音、水域污染的学校。达到标准的学校，将各方面材料整理完毕后送往该地区绿化委员会审核，便能被评为“花园式学校”，并向学校下发铜牌，以示殊荣<ref>[https://www.sohu.com/a/290395547_100133851 绿化率与绿地率、绿化覆盖率的区别 ]，搜狐，2019-01-21</ref>。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
通过各学科环境教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。
学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的[[行动]]，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。
全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心[[国家]]，并在教育和学习中学会创新和积极实践。
==校园资讯==
===小记者站又添新成员，洛龙区第九小学小记者站正式挂牌成立！===
5月28日上午，洛龙区第九小学举行了市记协小[[记者]]工作站授牌仪式。
仪式由该校大队辅导员李争先主持，市小记者协会副会长谢纪昌向洛龙区第九小学小记者站授牌，并对小记者站的组建表示热烈祝贺。校长肖利芬代表该校接受了小记者站的授牌。
小记者站的成立，活跃了校园文化气氛，为[[学生]][[健康]]发展提供了锻炼的平台。立足学校，走向[[社会]]。相信洛龙区第九小学的小记者站定将蓬勃发展，为小记者们的茁壮成长提供良好的平台。
==花园式学校==
[[花园式学校]]<ref>[https://www.doc88.com/p-7458309675488.html 【精品】创建“花园式学校”评分标准]，道客巴巴，2015-01-06</ref>英文名：garden-like school ，指校园中[[绿化]]面积至少达到60%以上，并且要求校内无[[空气]]、噪音、水域污染的学校。达到标准的学校，将各方面材料整理完毕后送往该地区绿化委员会审核，便能被评为“花园式学校”，并向学校下发铜牌，以示殊荣<ref>[https://www.sohu.com/a/290395547_100133851 绿化率与绿地率、绿化覆盖率的区别 ]，搜狐，2019-01-21</ref>。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]