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'''洛阳市洛龙区第二实验小学'''，位于洛龙区李楼乡北王村，是洛龙区成立最早的一所全寄宿制农村小学。
==学校简介==
洛龙区第二实验小学位于洛龙区李楼乡北王村，是一所成立仅仅8年的农村小学，是洛龙区成立最早的一所全寄宿制小学。8年来，学校一年一个台阶迅速发展，在校[[学生]]从1999年的不足200名发展到现在的930名——这912名学生三分之一来自李楼乡本乡，三分之一来自市区，另有三分之一来自周边的偃师、宜阳、义马等县、区。
==教师队伍==
现有专任教师41人，平均年龄26岁。其[[中国]]家级骨干教师1名，省级骨干教师4名，市级骨干教师4名。先后有3名教师在全国教学[[艺术]]大赛中获得一等奖，5名教师参加省优质课大赛获得一等奖，10名教师代表洛龙区在市优质课大赛中获奖。先后有张红利、张艳芬、叶峰亮等多名教师接受邀请到武汉、镇江、安阳等地做观摩课。2005年中，先后4次派出17名教师到北京师范大学学习，预计在未来的3年内教龄5年以上的教师到北师大培训一轮。学校多次派出教师到北京等地的全国名校学习先进经验，到全国教育最发达的江浙地带学习。
“端端正正写字，踏踏实实做人。”作为学校校风是全体师生心中的行为准绳，培养“会[[生活]]、会学习、会做人”的学生是我们的培养目标。
结合现在独生子女多，学生娇生惯养、不能吃苦等情况，我们巧妙利用学校地处农村的环境氛围，通过大量的实践活动培养学生[[吃苦耐劳]]的品质。[[组织]]学生到田间除草，让学生体会劳动的乐趣；带领学生到周边的农村徒步拉练，行程20公里，途中每个学生发面包2个，[[矿泉水]]2瓶，目的在于锻炼学生的意志，同时有意识让学生学会合理安排[[生活]]；邀请部队官兵到校军训……。通过一系列活动培养学生会生活，会做人。
通过板报、文化长廊等方式，营造出[[文明]]、活泼的校园[[环境]]；通过古诗文诵读、演讲朗诵、我最喜欢的一篇文章等活动形成[[读书]]热潮；通过[[运动会]]、[[跳绳]]体赛、拔河比赛等活动形成积极、团结的班队氛围；通过严格的行为规范要求教师、学生养成良好学习、[[生活]][[习惯]]。
8年来，洛龙区第二实验小学在正确的教育理念的引导下，在一支团结务实的师资队伍共同努力下，不断发展，不断进步：[[国家]]教育学会授予的“西部教育顾问单位”，也是其中唯一一所农村小学；是全市5所省[[德育]]教育实验学校中唯一一所农村小学；也是全市5所省[[心理健康教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/387427297_768618 谈心理健康教育对学生的重要性 ]，搜狐，2020-04-12</ref>实验学校中唯一一所农村小学；同样是全市唯一一所获得市小公民道德建设实践示范基地的农村小学，市“[[绿色学校]]<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>”；也同样是首批通过验收的市规范化小学。在洛阳名校洛龙区八中实验初中的招生考试中录取比例达40%。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
洛龙区第二实验小学位于洛龙区李楼乡北王村，是一所成立仅仅8年的农村小学，是洛龙区成立最早的一所全寄宿制小学。8年来，学校一年一个台阶迅速发展，在校[[学生]]从1999年的不足200名发展到现在的930名——这912名学生三分之一来自李楼乡本乡，三分之一来自市区，另有三分之一来自周边的偃师、宜阳、义马等县、区。
==教师队伍==
现有专任教师41人，平均年龄26岁。其[[中国]]家级骨干教师1名，省级骨干教师4名，市级骨干教师4名。先后有3名教师在全国教学[[艺术]]大赛中获得一等奖，5名教师参加省优质课大赛获得一等奖，10名教师代表洛龙区在市优质课大赛中获奖。先后有张红利、张艳芬、叶峰亮等多名教师接受邀请到武汉、镇江、安阳等地做观摩课。2005年中，先后4次派出17名教师到北京师范大学学习，预计在未来的3年内教龄5年以上的教师到北师大培训一轮。学校多次派出教师到北京等地的全国名校学习先进经验，到全国教育最发达的江浙地带学习。
“端端正正写字，踏踏实实做人。”作为学校校风是全体师生心中的行为准绳，培养“会[[生活]]、会学习、会做人”的学生是我们的培养目标。
结合现在独生子女多，学生娇生惯养、不能吃苦等情况，我们巧妙利用学校地处农村的环境氛围，通过大量的实践活动培养学生[[吃苦耐劳]]的品质。[[组织]]学生到田间除草，让学生体会劳动的乐趣；带领学生到周边的农村徒步拉练，行程20公里，途中每个学生发面包2个，[[矿泉水]]2瓶，目的在于锻炼学生的意志，同时有意识让学生学会合理安排[[生活]]；邀请部队官兵到校军训……。通过一系列活动培养学生会生活，会做人。
通过板报、文化长廊等方式，营造出[[文明]]、活泼的校园[[环境]]；通过古诗文诵读、演讲朗诵、我最喜欢的一篇文章等活动形成[[读书]]热潮；通过[[运动会]]、[[跳绳]]体赛、拔河比赛等活动形成积极、团结的班队氛围；通过严格的行为规范要求教师、学生养成良好学习、[[生活]][[习惯]]。
8年来，洛龙区第二实验小学在正确的教育理念的引导下，在一支团结务实的师资队伍共同努力下，不断发展，不断进步：[[国家]]教育学会授予的“西部教育顾问单位”，也是其中唯一一所农村小学；是全市5所省[[德育]]教育实验学校中唯一一所农村小学；也是全市5所省[[心理健康教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/387427297_768618 谈心理健康教育对学生的重要性 ]，搜狐，2020-04-12</ref>实验学校中唯一一所农村小学；同样是全市唯一一所获得市小公民道德建设实践示范基地的农村小学，市“[[绿色学校]]<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>”；也同样是首批通过验收的市规范化小学。在洛阳名校洛龙区八中实验初中的招生考试中录取比例达40%。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]