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狮岭小学
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'''狮岭小学'''（深圳市狮岭小学），地处福田区“五报两馆一中心”文化重镇。狮岭小学原为市政公司1984年创办的子弟学校，1998年通过[[深圳市]]一级学校评估， 2005年，通过[[广东省]]一级学校评估。学校占地面积11470㎡,[[建筑面积]]9330㎡。狮岭小学布置合理，教学设施完善，学习[[环境]]优雅。近年来，随着课程设置的要求与变化，学校先后建起了科学实验室、科学探究室、综合阶梯教室、心理咨询室等功能室。学校藏书34567册，另外，学校还建有生物园、艺术画廊。名人画廊等。学校设有150米的环形跑道及60米的直跑道，有一个绿色草皮足球场，一个篮球场，一个室内体育馆。
==指导思想==
校园文化气息浓厚，以“用文化创造文化”为办学指导思想，坚持“做文化人，办文化事，铸文化魂”的办学思路，倡导“思想决定行动，行动形成[[习惯]]，习惯成就事业，事业打造命运”的工作作风。围绕“打文化[[品牌]]，做教育文章”，一方面建立了超文本教育文化模式，开展了公民办学校手拉手、东西部手拉手、特区老区手拉手等活动。国学教育之传统[[项目]][[书法]]教学、武术训练、腰鼓队成绩斐然，学校被授予“全国中华文化经典吟诵示范单位”，编印了多本颇具特色的校本教材，学生以书画、[[音乐]][[作品]]、[[游戏]]等超文本形式来解读传统经典文化。一方面加强PDS学校建设，酿造浓郁的教研文化，通过教师校本培训行动如“教育家解读”、“教育沙龙”、“大教育小论坛”、“案例分析与研究”、“阅读与领悟”等方式来促进教师专业化成长。此外，学校通过校徽、班徽、校歌的征集，现场绘画比赛、送春联、“校园十佳歌手、乐手”比赛等才艺展示来打造美育文化；通过体育文化周、游戏节、课题研究“体育与健康评价标准”等来凸现体育文化。
学校现有23个教学班，共1014名学生。行政领导9人，包括校长1人（校长：王晓坚），副校长2人，各科室主任6人。教职工65人。平均年龄39.2岁，中共党员21人，小学高级教师52人，教师[[学历]]全部达标，其中，有大学本科及以上学历的教师33人，有大学专科学历的教师26人。音、体、美、科学、劳技等课均有专职教师。
几年来，狮岭小学一方面通过“文化立校，教书育人”来提升学校文化品位，一方面通过“文化共享”来推崇教育文化，利用“教书育人”的[[思想]]，踏踏实实地做好教育教学中方方面面的工作中。狮岭小学已真正成为深圳市福田区文化重镇中的一颗文化棋子，在努力提高教育教学质量的同时，学校用实际行动来构建一个真实的教育文化演绎场，逐步在师生中形成“[[健康]]、有为、和谐、[[自然]]”的价值观。在今后的日子里，狮岭小学将以“文化立校、文化共享”为特色，成为福田中心区文化重镇当中的一颗文化棋子。
==获奖情况==
狮岭小学先后被授予“深圳市园林式[[花园式学校]]”称号；授予“全国中小学[[思想]]道德建设活动先进单位”、“深圳市少先队红旗大队”等称号；成为“全国教育发展‘十五’计划重点项目”、“中国特色教育示范基地”、“中华文化经典吟诵示范单位课题试验学校”、广东省教育厅“中国入世与国学教育”课题实验基地等。
建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进[[素质教育]]的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常[[重视]]构建德育管理体系，从学校领导到教师<ref>[https://www.sohu.com/a/11072097_123833 中小学教师需要什么样的培训 ]，搜狐，2020-04-21</ref>，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作为教师成绩[[考核]]的重要内容之一，直接与教师的评优挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。大胆开拓，勇于[[改革]]，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==指导思想==
校园文化气息浓厚，以“用文化创造文化”为办学指导思想，坚持“做文化人，办文化事，铸文化魂”的办学思路，倡导“思想决定行动，行动形成[[习惯]]，习惯成就事业，事业打造命运”的工作作风。围绕“打文化[[品牌]]，做教育文章”，一方面建立了超文本教育文化模式，开展了公民办学校手拉手、东西部手拉手、特区老区手拉手等活动。国学教育之传统[[项目]][[书法]]教学、武术训练、腰鼓队成绩斐然，学校被授予“全国中华文化经典吟诵示范单位”，编印了多本颇具特色的校本教材，学生以书画、[[音乐]][[作品]]、[[游戏]]等超文本形式来解读传统经典文化。一方面加强PDS学校建设，酿造浓郁的教研文化，通过教师校本培训行动如“教育家解读”、“教育沙龙”、“大教育小论坛”、“案例分析与研究”、“阅读与领悟”等方式来促进教师专业化成长。此外，学校通过校徽、班徽、校歌的征集，现场绘画比赛、送春联、“校园十佳歌手、乐手”比赛等才艺展示来打造美育文化；通过体育文化周、游戏节、课题研究“体育与健康评价标准”等来凸现体育文化。
学校现有23个教学班，共1014名学生。行政领导9人，包括校长1人（校长：王晓坚），副校长2人，各科室主任6人。教职工65人。平均年龄39.2岁，中共党员21人，小学高级教师52人，教师[[学历]]全部达标，其中，有大学本科及以上学历的教师33人，有大学专科学历的教师26人。音、体、美、科学、劳技等课均有专职教师。
几年来，狮岭小学一方面通过“文化立校，教书育人”来提升学校文化品位，一方面通过“文化共享”来推崇教育文化，利用“教书育人”的[[思想]]，踏踏实实地做好教育教学中方方面面的工作中。狮岭小学已真正成为深圳市福田区文化重镇中的一颗文化棋子，在努力提高教育教学质量的同时，学校用实际行动来构建一个真实的教育文化演绎场，逐步在师生中形成“[[健康]]、有为、和谐、[[自然]]”的价值观。在今后的日子里，狮岭小学将以“文化立校、文化共享”为特色，成为福田中心区文化重镇当中的一颗文化棋子。
==获奖情况==
狮岭小学先后被授予“深圳市园林式[[花园式学校]]”称号；授予“全国中小学[[思想]]道德建设活动先进单位”、“深圳市少先队红旗大队”等称号；成为“全国教育发展‘十五’计划重点项目”、“中国特色教育示范基地”、“中华文化经典吟诵示范单位课题试验学校”、广东省教育厅“中国入世与国学教育”课题实验基地等。
建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进[[素质教育]]的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常[[重视]]构建德育管理体系，从学校领导到教师<ref>[https://www.sohu.com/a/11072097_123833 中小学教师需要什么样的培训 ]，搜狐，2020-04-21</ref>，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作为教师成绩[[考核]]的重要内容之一，直接与教师的评优挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/384824703_455364 定了！中央明确今后加强中小学这项教育，补齐素质教育“短板” ]，搜狐，2020-04-01</ref>，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。大胆开拓，勇于[[改革]]，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]