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《'''人怕出名'''》创刊于1987年，经国家新闻出版总署批准，由成都大学主管主办的高等学校综合性学术期刊。办刊多年来，在教育界产生较大影响，成为展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的平台。已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物，并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。本刊高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，遵守宪法和法律，执行党的教育方针，繁荣教育事业，推进教育改革，深化教育理论探讨，积极组织研究教育改革与发展中的现实问题和理论问题的文章，促进高等教育和基础教育学术研究与交流，展示教育教学的科研成果，以及为教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流的园地,为推动我国教育事业发展作出贡献。曾用名：《成都大学学报·教育科学版》，现用名：《教育与教学研究》。
==成都教育学院学报栏目设置==
教师教育与发展、教育论坛、高校人才培养研究、高校学科教学与研究、基础教育与教学、学前教育与教学、职业教育与教学、民族教育
==成都教育学院学报收录情况==
1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊
2、数据：MARC数据、DC数据
3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏
4、影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.486；总被引频次：1726
截止2014年知网：复合影响因子：0.399；综合影响因子：0.207
5、杂志荣誉：
成都市优秀期刊；
四川省教院系统优秀期刊；
全国教育学院学报研究会一等奖；
2010年获四川省优秀学报二等奖；
2010被荣获省级优秀学报。
《成都教育学院学报》杂志已正式更名为《教育与教学研究》杂志，现刊名在新闻出版总署可查。
==成都教育学院学报相关期刊==
常熟高专学报、常州师范专科学校学报、涪陵师专学报、涪陵师范学院学报、沧州师范学院学报、滨州师专学报、毕节学院学报·综合版、毕节师范高等专科学校学报、保定师范专科学校学报、保山师专学报。
==成都教育学院学报社简介==
1.本刊希求观点与方法创新，学术性，理论性与实用性较强的文稿。
2.来稿请用电子文稿形式交纳，在文末注上具体的通讯地址、电话号码或电子邮件，以便联系。
3.来稿文责自负，要求稿件论点鲜明、论据可靠、文字精炼，文章不超过5000字，题目不超过20字。非经约稿，专题综述类稿件一般不予刊登。凡以国家和省（部）级科学基金资助的研究课题为内容的论文，应在首页注脚标明，并注明课题代码编号。
4.文稿题名、摘要、关键词应有英文对照。摘要应写成报道性文摘，以200字为宜，不宜用图表。来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3～8个关键词，所选词应该是该文题名、摘要或正文中出现的能反映论文主题内容的名词或名词性词组。作者还应从《中国图书馆分类法》（第4版）中查取中图分类号1～3个。
5.文稿要求有作者中英文署名（署名限3人以内），次序按贡献大小排列，标明工作单位及单位所在城市与邮政编码，并附作者简历（姓名、出生年月、籍贯、学历、职称、主要研究方向）。作者的署名排序在投稿时确定，之后不得另行更动。
6.文稿中得外文字母、数码、符号要求工整、清晰，对容易混淆得字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角得字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准，量得符号一律用斜体（pH及特殊符号例外），量的单位一律采用正体。
7.文稿插图请用墨线绘制，要求图面整洁，线条均匀，有相应的图名并具有自明性，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和对比度，照片中需标注的符号应另纸剪贴，不要直接写在照片上。图和照片的常规尺寸以宽7cm或14cm为宜。
8.文稿中的表格尽量采用三（横）线表，必要时可加辅助（横）线，不留竖线和斜线。表格应有相应的表名并具有自明性，表的内容切忌与图及文字表述重复，表内同一指标数字的有效位数应一致。
9.来稿所用引文及资料，请核实准确，注明出处。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的近年的文献，应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入，并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意引用处上对应的序号；凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法。
参考文献注录格式：
（1）专著的著录格式：序号作者.书名.版次（第1版不标注），出版地：出版社，出版年.页码。
（2）期刊的著录格式：序号作者.题名.刊名（外文刊名可缩写），出版年，卷号（期号）：起止页码。
（3）学位论文的著录格式：序号作者.题名：【学位论文】.保存地点：保存单位，年份。
（4）专利的料录格式：序号专利申请号.题名.国别，专利文献种类，专利号.出版日期。
10.本刊逢每季度末月出版，用稿周期一般在3个月左右。对录用的稿件，本刊充分尊重作者的观点，但有修改或删节，不同意删改者请在投稿时注明。限于人力，本刊一般不办理退稿事宜（事先申明者除外），请作者自留底稿。作者投稿时请勿一稿两投，自投稿日起，凡3个月未接到录用通知书，再自行另作处理。为免延误，来稿请直接寄或送至本刊编辑部。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]
==成都教育学院学报栏目设置==
教师教育与发展、教育论坛、高校人才培养研究、高校学科教学与研究、基础教育与教学、学前教育与教学、职业教育与教学、民族教育
==成都教育学院学报收录情况==
1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊
2、数据：MARC数据、DC数据
3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏
4、影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.486；总被引频次：1726
截止2014年知网：复合影响因子：0.399；综合影响因子：0.207
5、杂志荣誉：
成都市优秀期刊；
四川省教院系统优秀期刊；
全国教育学院学报研究会一等奖；
2010年获四川省优秀学报二等奖；
2010被荣获省级优秀学报。
《成都教育学院学报》杂志已正式更名为《教育与教学研究》杂志，现刊名在新闻出版总署可查。
==成都教育学院学报相关期刊==
常熟高专学报、常州师范专科学校学报、涪陵师专学报、涪陵师范学院学报、沧州师范学院学报、滨州师专学报、毕节学院学报·综合版、毕节师范高等专科学校学报、保定师范专科学校学报、保山师专学报。
==成都教育学院学报社简介==
1.本刊希求观点与方法创新，学术性，理论性与实用性较强的文稿。
2.来稿请用电子文稿形式交纳，在文末注上具体的通讯地址、电话号码或电子邮件，以便联系。
3.来稿文责自负，要求稿件论点鲜明、论据可靠、文字精炼，文章不超过5000字，题目不超过20字。非经约稿，专题综述类稿件一般不予刊登。凡以国家和省（部）级科学基金资助的研究课题为内容的论文，应在首页注脚标明，并注明课题代码编号。
4.文稿题名、摘要、关键词应有英文对照。摘要应写成报道性文摘，以200字为宜，不宜用图表。来稿应尽可能从《汉语主题词表》中选取3～8个关键词，所选词应该是该文题名、摘要或正文中出现的能反映论文主题内容的名词或名词性词组。作者还应从《中国图书馆分类法》（第4版）中查取中图分类号1～3个。
5.文稿要求有作者中英文署名（署名限3人以内），次序按贡献大小排列，标明工作单位及单位所在城市与邮政编码，并附作者简历（姓名、出生年月、籍贯、学历、职称、主要研究方向）。作者的署名排序在投稿时确定，之后不得另行更动。
6.文稿中得外文字母、数码、符号要求工整、清晰，对容易混淆得字母、数码和符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角得字母、数码和符号其位置高低区别要明显。量和单位须符合国家标准和国际标准，量得符号一律用斜体（pH及特殊符号例外），量的单位一律采用正体。
7.文稿插图请用墨线绘制，要求图面整洁，线条均匀，有相应的图名并具有自明性，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和对比度，照片中需标注的符号应另纸剪贴，不要直接写在照片上。图和照片的常规尺寸以宽7cm或14cm为宜。
8.文稿中的表格尽量采用三（横）线表，必要时可加辅助（横）线，不留竖线和斜线。表格应有相应的表名并具有自明性，表的内容切忌与图及文字表述重复，表内同一指标数字的有效位数应一致。
9.来稿所用引文及资料，请核实准确，注明出处。参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的近年的文献，应是最主要的、发表在正式出版物上的文献列入，并由作者对照原文核实无误。文献标引序号请按文中引用顺序依次排列，并注意引用处上对应的序号；凡涉及中国人和外国人的姓名，一律采用姓前名后著录法。
参考文献注录格式：
（1）专著的著录格式：序号作者.书名.版次（第1版不标注），出版地：出版社，出版年.页码。
（2）期刊的著录格式：序号作者.题名.刊名（外文刊名可缩写），出版年，卷号（期号）：起止页码。
（3）学位论文的著录格式：序号作者.题名：【学位论文】.保存地点：保存单位，年份。
（4）专利的料录格式：序号专利申请号.题名.国别，专利文献种类，专利号.出版日期。
10.本刊逢每季度末月出版，用稿周期一般在3个月左右。对录用的稿件，本刊充分尊重作者的观点，但有修改或删节，不同意删改者请在投稿时注明。限于人力，本刊一般不办理退稿事宜（事先申明者除外），请作者自留底稿。作者投稿时请勿一稿两投，自投稿日起，凡3个月未接到录用通知书，再自行另作处理。为免延误，来稿请直接寄或送至本刊编辑部。
==参考文献==
[[Category: 050 連續性出版品；普通期刊 ]]