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江汉大学医学院
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'''江汉大学医学院'''江汉大学医学院 [[ 医学 ]] 教育历史悠久。 [[ 临床医学 ]] 、药学、中医学的本科教育溯源于1958年创建的武汉第二医学院、武汉中医学院。护理学教育溯源于1888年英国教会在汉口普爱医院开办的护士学校。
医学与生命科学学院 [[ 建筑面积 ]] 达2.3万M2(系江汉大学单体建筑面积最大的学院)。设有大、中、小各种教室共20间,座位2608个,其中有8间多媒体教室,座位1478个。学院设有各类实验室123间,使用面积达7600 M2。以上教室、实验室条件能充分满足 [[ 教学 ]] 和科学研究的需要。
==师资队伍==
学院现有专任教师140人, [[ 教师 ]] 中具有教授及正高级职称教师25人,副教授及副高级职称教师52 人,高级职称教师数占教师总数 55%。教师中具有博士学位教师12人、硕士学位教师43人,硕士及硕士以上学位教师数占教师总数32%。目前,学院还有15位教师正在攻读博士学位,8位教师正在攻读硕士学位。 学院有一支高水平的师资队伍,拥有一批有较大影响的专家、 [[ 学者 ]] ,教师中享受 [[ 国务院 ]] 、省、市级特殊津贴、专项津贴的专家13人;全国、省、市级劳动模范4人;省、市级学科带头人25人;博士、硕士生导师8人;全国、省、市级优秀教师5人。江汉大学首席教授(余来宁)出自我院。
==学科建设==
学院在学科建设方面取得了显著 [[ 成绩 ]] 。我院“病理与病理生理学”评为“武汉市重点学科”;“病理与病理生理学”和“生物化学与分子生物学”两个学科被湖北省学位办批准为“湖北省硕士点建设学科”;“病理与病理生理学”、“生物化学与分子生物学”、“外科学”三个学科被评为“ [[ 江汉大学 ]] 重点学科”。在这些重点学科的带动下,学院其它学科在学科建设方面均有了长足的进步和发展。
实验室建设水平是衡量办学实力的重要条件。院在实验室建设中的硬件投入、建设规模及水平方面均取得了长足的发展。2003年投入300万元重点建设了“基础医学实验中心”和“生命科学基础课实验中心”;投入200万元组建了“遗传与 [[ 生物技术 ]] 研究中心”。2004年投入500万元用于“生物技术专业课实验室”,“园艺专业专业课实验室”和两个 基础课实验中心的建设;投入200万元新建了国内一流、功能齐全的“临床技能实验室”。2005年投入80万元组建高水平的“数码显微镜互动实验室”;投入150万元新建达到SPF级动物饲养标准的“实验动物中心”。学院实验室建设投入总经费达到1430万元。学院各种实验仪器设备数达到1854台/套,仪器设备总值高达1830万元。在实验室建设水平方面取得了优异成绩,我院“病理与病理生理学实验室”评为“武汉市重点实验室”;“ [[ 基础医学 ]] 实验中心”和“生命科学基础课实验中心”经 [[ 湖北省教育厅 ]] 评审认定为“湖北省合格实验室”;“基础医学实验中心”被武汉市评为“武汉市示范实验室”。
==科研成果==
学院一贯注重科学研究工作,设有“江汉大学遗传与生物技术研究中心”、“江汉大学肿瘤研究所”、“江汉大学中医药研究所”、“江汉大学现代植物生物技术研究所”、“江汉大学神经药物研究所”等五个科学研究机构,为 开展科学研究构建了良好的研究平台。2002~2005近4年来,学院获得了大量的各级科研立项课题,获立项资助科研经费数连续4年位居江汉大学各学院之首。目前在研项目有: [[ 国家自然科学基金 ]] 项目2项,国家科技部项目1项,省级项目15项,市级项目13项,院级项目38项。全院科研经费达413.2万元。近年来取得省、市级科研成果7项,均为国际先进水平和国内领先水平。公开发表科研 [[ 论 文297 文]]297 篇,其中核心期刊发表70篇,编写教材5部,专著4部。获省、市级科技成果奖5项。
学院十分重视教学管理和教学 [[ 改革 ]] 。制定了一系列教学管理文件和规章制度,使教学活动能有序进行。在教学改革方面,生物化学、 [[ 病理学 ]] 、解剖学三门课程率先在江汉大学开展双语教学,起到了良好的示范效应;学院教师积极应用先进的教学手段,采用多媒体教学形式,使用多媒体教学课程率达到70%,应用率为江汉大学各学院之首。近年来,在江汉大学组织的 [[ 多媒体 ]] 课件竞赛中,学院参赛课件数和获奖数均 位列全校第一。学院许多学科还积极开展了换位教学,启发式教学等多种教学形式的改革,并取得了良好的教学效果。
[[Category:520 教育總論]]