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上海市宝山中学始建于1932年，历史悠久。1982年，学校更名为“上海市宝山中学”。 2000年，宝山中学命名为“上海市花园单位”。悠久的历史，不懈的追求，深厚的积累，熔炼成宝山中学教师队伍“民主、和谐、严谨、创新”的校风。热爱学生，尊重学生，关爱学生，这是宝山中学教师的优良传统，赢得了广大学生和家长的信赖和社会各界的好评。
天风琅琅，海风苍苍，吾校环境何泱泱。吾人朝夕游其中，试问作何想？想，想，想。要爱国，先爱乡，莫辜负此好地方，宝山之光。
这首古朴大气的歌词，是1932年宝山中学重建时期的校歌，穿越时空的隧道流传至今，已经整整七十个春秋了。
==历史==
1932年，在宝山绅士周之桢先生的倡议下，利用宝山师范学堂旧址，即以陈化成祠堂和火神庙为校舍，集资筹办重建“宝山私立初级中学”。在浦文贵、徐纪锺、杨仰周三任校长主持下，宝山中学 历尽抗日战争烽火和解放战争风云，以“为民教育”为宗旨，为地方和社会培养了一批批人才。
新中国成立之后，有着“勤、敏、诚、朴”优良校风和爱国主义革命传统的宝山中学获得了新生。1952年起，学校向全县招生。
1956年起开始招收高中生，成为宝山县第一所全日制完全中学，校名为“宝山县第一中学”。
1960年时，被上海市教育局确定为上海市四十所重点中学之一。
1982年，学校从宝山县划归吴淞区，更名为“上海市宝山中学”。
1985年，学校调整为高初中脱钩的高级中学。
1988年起，随着吴淞区与宝山县合并，学校归属宝山区。
在改革开放春风的沐浴下，宝山中学按着时代的节拍，步入了改造、发展、创新的新时期。
1995年，学校抓住投资1100万元全面改造校舍的机遇，乘势而上，大力推进校园绿化工作，全面更新学校硬件设施。
1998年8月5日，全国人民代表大会常务委员会副委员长、上海市大学校长钱伟长为学校题写了校名。
==办学规模==
学校现占地面积26310平方米，建筑总面积10500平方米，绿化面积9176平方米，绿化覆盖率达35%。诗情画意的美化设施，更使绿色校园渗透着高尚的文化气息，洋溢着勃勃生机和浓浓温馨。2000年，宝山中学命名为“上海市花园单位”。
宝山中学教师“与时俱进”，不断加强师德建设，更新教育观念，加强现代化教育技术培训。在民主和谐激励奋进的良好环境下，在开放发展的现代教育进程中，宝山中学已经拥有35%区级以上模范教师和骨干教师的以中青年为主的优秀教师队伍。
宝山中学随着硬件设施更新、领导班子更新、师资队伍更新，同时加快了教育理念的更新。革新才有进步，革新才有发展。
1998年4月，学校提出了《宝山中学创建素质教育新局面的五年构想》；
2000年6月，创建创造教育基地；2000年12月，召开“宝山中学发展研讨会”，明确提出了“民主和谐的创造教育”的办学模式。
民主和谐激励奋进的教育理念的确定和实施，促进了宝山中学全面地跨越式地发展，被区教委誉为与重点中学同列的“优质教育资源”。
[[Category:520 教育總論]]
天风琅琅，海风苍苍，吾校环境何泱泱。吾人朝夕游其中，试问作何想？想，想，想。要爱国，先爱乡，莫辜负此好地方，宝山之光。
这首古朴大气的歌词，是1932年宝山中学重建时期的校歌，穿越时空的隧道流传至今，已经整整七十个春秋了。
==历史==
1932年，在宝山绅士周之桢先生的倡议下，利用宝山师范学堂旧址，即以陈化成祠堂和火神庙为校舍，集资筹办重建“宝山私立初级中学”。在浦文贵、徐纪锺、杨仰周三任校长主持下，宝山中学 历尽抗日战争烽火和解放战争风云，以“为民教育”为宗旨，为地方和社会培养了一批批人才。
新中国成立之后，有着“勤、敏、诚、朴”优良校风和爱国主义革命传统的宝山中学获得了新生。1952年起，学校向全县招生。
1956年起开始招收高中生，成为宝山县第一所全日制完全中学，校名为“宝山县第一中学”。
1960年时，被上海市教育局确定为上海市四十所重点中学之一。
1982年，学校从宝山县划归吴淞区，更名为“上海市宝山中学”。
1985年，学校调整为高初中脱钩的高级中学。
1988年起，随着吴淞区与宝山县合并，学校归属宝山区。
在改革开放春风的沐浴下，宝山中学按着时代的节拍，步入了改造、发展、创新的新时期。
1995年，学校抓住投资1100万元全面改造校舍的机遇，乘势而上，大力推进校园绿化工作，全面更新学校硬件设施。
1998年8月5日，全国人民代表大会常务委员会副委员长、上海市大学校长钱伟长为学校题写了校名。
==办学规模==
学校现占地面积26310平方米，建筑总面积10500平方米，绿化面积9176平方米，绿化覆盖率达35%。诗情画意的美化设施，更使绿色校园渗透着高尚的文化气息，洋溢着勃勃生机和浓浓温馨。2000年，宝山中学命名为“上海市花园单位”。
宝山中学教师“与时俱进”，不断加强师德建设，更新教育观念，加强现代化教育技术培训。在民主和谐激励奋进的良好环境下，在开放发展的现代教育进程中，宝山中学已经拥有35%区级以上模范教师和骨干教师的以中青年为主的优秀教师队伍。
宝山中学随着硬件设施更新、领导班子更新、师资队伍更新，同时加快了教育理念的更新。革新才有进步，革新才有发展。
1998年4月，学校提出了《宝山中学创建素质教育新局面的五年构想》；
2000年6月，创建创造教育基地；2000年12月，召开“宝山中学发展研讨会”，明确提出了“民主和谐的创造教育”的办学模式。
民主和谐激励奋进的教育理念的确定和实施，促进了宝山中学全面地跨越式地发展，被区教委誉为与重点中学同列的“优质教育资源”。
[[Category:520 教育總論]]