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北京市丰台区芳城园小学（芳城园小学）坐落在丰台区方庄芳城园二区，有建筑面积7894平方米，操场1600平方米。学校确立了以艺术教育为特色的办学思想，旨在为学生的个性发展提供适宜的空间。
==学校简介==
学校进一步明确了“坚持‘树人为本，质量为根，特色为翼’”的办学思路；学校校风严谨，文化气氛浓郁，坚持“育人为本”，各项工作为学生发展服务；学校民主，科学的管理机制为促进教师的个人发展提供保障，良好的团队氛围和完善的硬件设施为教师施展个人才华提供了平台。全体教职工将“团结一致谋发展，求真务实抓落实”作为日常工作的指导思想，努力培育“文明有礼，基础扎实，学有所长”的城小学生。
==师资力量==
学校小而精致，小而灵动，教学硬件设施齐备，设有国画，英语、自然，音乐，计算机，舞蹈，国学等专业教室，为学生综合发展提供条件。现发展到17个教学班，在校学生510人，外籍学生20余人。教师40名这是一只“有情有艺，德艺双磬”的的教师队伍，一线教师95%达到本科以上学历，70%以上教师为小学高级教师。市、区、校级骨干教师大近60%。我校教师多次在市、区级教师基本功大赛和教学基本功展示活动中获得良好成绩。
==学校荣誉==
学校在市、区级“中小学生十项技能大赛”、“中小学生艺术节”、“中小学生科技节”等大型活动中连续获得先进集体、优秀组织奖等称号，百余名学生在以上活动中获奖。学校体育卫生工作成绩卓然，被命名为亚洲地区“运动、机会”试点校，“中国足协校园足球基地”，（2010年获区女足比赛第二名。）“校园棒球活动基地”（获09年北京赛区第四名）“中国校园健康近视防控师范基地”，被北京晨报、新浪教育等知名媒体授予“北京市最具品牌影响力的小学”称号。
学校近年来获得：“北京市文明礼仪示范校”、“丰台区德育工作先进校”、“北京市健康促进校”称号。两次被评为丰台区政府命名的“文明单位”。获“家教工作先进集体”丰台区教育系统“先进党支部”的称号。学校在教育教学中实践科研兴校，曾承担全国教育科学“十一五”教育部规划“尊重课题”之子课题“以尊重为价值导向，探索课堂民主教学的实践研究”。老师们的尊重案例及个案分析在全国获奖，集体课题成果获丰台区第二届德育成果二等奖。《北京教育》2009年第9期专文介绍该校“让经典润泽生命，以智慧激发热情”的国学经典诵读特色活动。
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
学校进一步明确了“坚持‘树人为本，质量为根，特色为翼’”的办学思路；学校校风严谨，文化气氛浓郁，坚持“育人为本”，各项工作为学生发展服务；学校民主，科学的管理机制为促进教师的个人发展提供保障，良好的团队氛围和完善的硬件设施为教师施展个人才华提供了平台。全体教职工将“团结一致谋发展，求真务实抓落实”作为日常工作的指导思想，努力培育“文明有礼，基础扎实，学有所长”的城小学生。
==师资力量==
学校小而精致，小而灵动，教学硬件设施齐备，设有国画，英语、自然，音乐，计算机，舞蹈，国学等专业教室，为学生综合发展提供条件。现发展到17个教学班，在校学生510人，外籍学生20余人。教师40名这是一只“有情有艺，德艺双磬”的的教师队伍，一线教师95%达到本科以上学历，70%以上教师为小学高级教师。市、区、校级骨干教师大近60%。我校教师多次在市、区级教师基本功大赛和教学基本功展示活动中获得良好成绩。
==学校荣誉==
学校在市、区级“中小学生十项技能大赛”、“中小学生艺术节”、“中小学生科技节”等大型活动中连续获得先进集体、优秀组织奖等称号，百余名学生在以上活动中获奖。学校体育卫生工作成绩卓然，被命名为亚洲地区“运动、机会”试点校，“中国足协校园足球基地”，（2010年获区女足比赛第二名。）“校园棒球活动基地”（获09年北京赛区第四名）“中国校园健康近视防控师范基地”，被北京晨报、新浪教育等知名媒体授予“北京市最具品牌影响力的小学”称号。
学校近年来获得：“北京市文明礼仪示范校”、“丰台区德育工作先进校”、“北京市健康促进校”称号。两次被评为丰台区政府命名的“文明单位”。获“家教工作先进集体”丰台区教育系统“先进党支部”的称号。学校在教育教学中实践科研兴校，曾承担全国教育科学“十一五”教育部规划“尊重课题”之子课题“以尊重为价值导向，探索课堂民主教学的实践研究”。老师们的尊重案例及个案分析在全国获奖，集体课题成果获丰台区第二届德育成果二等奖。《北京教育》2009年第9期专文介绍该校“让经典润泽生命，以智慧激发热情”的国学经典诵读特色活动。
[[Category:520 教育總論]]