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'''中国人民大学网络教育学院''',1998年,[[中国人民大学]]创办了我国第一所采用互联网教学的网上大学——“网上人大” <ref>[http://www.cmr.com.cn/html/xygk/fzlc/ 网上人大发展历程],网上人大</ref> 。目前,“网上人大”在全国50余个城市设有教学服务中心,在读本、专科[[学生]]四万余名。“网上人大” 2002年成为《[[电脑报]]》“十佳中文网站”评选活动中网络教育领域的唯一获奖者;2003年在由新浪网推出的“十佳网络教育机构”评选活动中获奖;2004年,在[[搜狐]]教育频道等联合推出的“十佳网络教育机构”评选活动中获奖。
==教师队伍==
==教学方式==
目前的网络教学工作分为十一个环节,分别是纸介教材自学、网络课程[[学习]]、网上导学、网上答疑 (通过实时语音答疑、电子邮件、BBS等方式实现)、网上讨论(通过“网上人大”网站上专门的BBS实现)、网上作业、网络模拟自测、必要的面授辅导、巡回教学、集中考试及毕业[[论文]]。这些教学环节紧密衔接不仅便于学生学习循序渐进,而且在关键环节上要求明确、管理严格,从而确保了教学的质量。在教学管理模式方面,实行基于教学管理系统平台,以完全学分制、选课制、弹性学习期限 <ref>[https://www.sohu.com/a/397794462_120663754 什么是弹性学制 ],搜狐,2020-05-26</ref> 、“双期四考”制、预约答疑制、预约考试制及转考制为基本内容的全新管理模式,学生可根据自身情况,结合教学[[计划]]及考试计划,自主选课,灵活安排学习时间,依靠各种教学资源进行个性化学习。
在强调学生自主学习的同时,中国人民大学的网络教育还不断进行教学研究,进而开发出支持协作学习、自主性与交互性学习的网络学习[[环境]],进一步提高了学生的个体思维能力,增强了学习者之间的沟通能力,以及差异包容能力。