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襄阳四中实验中学（襄阳四中）创办于1954年9月， 1978年被确定为湖北省首批重点中学，2001年以综合评估总分全省第二名（仅次于华师一附中）被命名为湖北省示范学校。学校以一流的设施、优美的校园、文明的校风、雄厚的师资、卓越的成就，被誉为鄂西北人才的摇篮。
==教学设施==
校园里芳草萋萋、绿树婆娑、百花争艳，校园美景赏心悦目；丰富多彩、高雅别致、潜移默化，校园文化精彩纷呈。现代化的实验室、微机室、多媒体教室，教学设备与时俱进；窗明几净的餐厅，全不锈钢餐、炊具，营养配餐；学生公寓空调、浴室，生活设施一应俱全；塑胶跑道、塑胶排球场、塑胶羽毛球场、五个标准化篮球场、人造草坪足球场……健身设施完备齐全。
学校采取寄宿模式，实行封闭式全程 跟踪管理。特别是学校远离尘嚣，周边无网吧、电子游戏机室、台球室、录相室和歌舞厅等精神污染源，能让学生家长满意和放心；在教学区和日常活动区安装电子监控设备，有利于学生全身心投入学习，为学生在校期间的安全保驾护航，是名副其实的“平安校园”。
==发展特色==
办学伊始，四中实验中学精心地组建以四中各科骨干教师为学科带头人的高素质的教师队伍。在教学上，始终贯彻“尊重主体，面向全体，教与学一体”的科学教育观，实行小班制教学，发展特色教育。真正做到 “适合每一位学生发展，适合学生可持续发展，让每位学生成为最好的自己”。
为确保教育教学和管理的高起点、高标准、高质量，襄阳四中全程参与实验中学的管理和教学。
1、负责编报、使用、管理实验中学的招生计划，统一注册学生学籍，统一申办学生毕业证书。
2、加强指导、管理和同步实施教育教学活动，统一组织教学过程形成性测试和终结性考试。
3、选派干部到实验中学实施教育教学指导与管理，选派优秀教师到实验中学兼课、代课，向实验中学传授教学经验，改进教学方法，开展教学视导，通报教学信息，指导学校备考。
4、组织实验中学的教师和学生参加校本部开展的有关大型活动；组织实验中学分学科选派的教师到校本部参加研讨课、观摩课、公开课、示范课等教学研讨活动；定期为实验中学举办教学开放周、开放月活动，建立相互交流、相互研讨平台，让两校学科教师相互学习，共同提高；创造条件，鼓励两校教师之间相互结对帮扶，组建研究专班、团队，共同完成选定的研究性课题，共同开发教学资源（课件、教学方法、高考模拟题等）。
5、在同等条件下，优先录取实验中学初中毕业生；实验中学普通高中在校生经统一考试，其成绩达到本校相应年级在校生优秀层次的，可接纳其到校本部学习，并提供其享受本部学生同等的待遇。
==展望前景==
我们相信：有教育主管部门的大力支持和正确领导，有名校四中的带领、扶持，四中实验中学定会书写出优质教育的崭新篇章。
[[Category:520 教育總論]]
==教学设施==
校园里芳草萋萋、绿树婆娑、百花争艳，校园美景赏心悦目；丰富多彩、高雅别致、潜移默化，校园文化精彩纷呈。现代化的实验室、微机室、多媒体教室，教学设备与时俱进；窗明几净的餐厅，全不锈钢餐、炊具，营养配餐；学生公寓空调、浴室，生活设施一应俱全；塑胶跑道、塑胶排球场、塑胶羽毛球场、五个标准化篮球场、人造草坪足球场……健身设施完备齐全。
学校采取寄宿模式，实行封闭式全程 跟踪管理。特别是学校远离尘嚣，周边无网吧、电子游戏机室、台球室、录相室和歌舞厅等精神污染源，能让学生家长满意和放心；在教学区和日常活动区安装电子监控设备，有利于学生全身心投入学习，为学生在校期间的安全保驾护航，是名副其实的“平安校园”。
==发展特色==
办学伊始，四中实验中学精心地组建以四中各科骨干教师为学科带头人的高素质的教师队伍。在教学上，始终贯彻“尊重主体，面向全体，教与学一体”的科学教育观，实行小班制教学，发展特色教育。真正做到 “适合每一位学生发展，适合学生可持续发展，让每位学生成为最好的自己”。
为确保教育教学和管理的高起点、高标准、高质量，襄阳四中全程参与实验中学的管理和教学。
1、负责编报、使用、管理实验中学的招生计划，统一注册学生学籍，统一申办学生毕业证书。
2、加强指导、管理和同步实施教育教学活动，统一组织教学过程形成性测试和终结性考试。
3、选派干部到实验中学实施教育教学指导与管理，选派优秀教师到实验中学兼课、代课，向实验中学传授教学经验，改进教学方法，开展教学视导，通报教学信息，指导学校备考。
4、组织实验中学的教师和学生参加校本部开展的有关大型活动；组织实验中学分学科选派的教师到校本部参加研讨课、观摩课、公开课、示范课等教学研讨活动；定期为实验中学举办教学开放周、开放月活动，建立相互交流、相互研讨平台，让两校学科教师相互学习，共同提高；创造条件，鼓励两校教师之间相互结对帮扶，组建研究专班、团队，共同完成选定的研究性课题，共同开发教学资源（课件、教学方法、高考模拟题等）。
5、在同等条件下，优先录取实验中学初中毕业生；实验中学普通高中在校生经统一考试，其成绩达到本校相应年级在校生优秀层次的，可接纳其到校本部学习，并提供其享受本部学生同等的待遇。
==展望前景==
我们相信：有教育主管部门的大力支持和正确领导，有名校四中的带领、扶持，四中实验中学定会书写出优质教育的崭新篇章。
[[Category:520 教育總論]]