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从化市从化中学（从化中学）创办于1926年，是从化基础教育的“窗口”学校。1978年定为从化区重点中学，1995年被评为“广东省一级学校”。2008年4月，在广东省普通高中教学水平评估中被评为优秀，通过了广东省国家级示范性普通高中确认。到2011年底，全校教职工285人，学生近4000人。
==办学规模==
到2016年底，该校共有72个教学班，学生近4000人，其中高中52个班，初中18个班。随着示范性高中建设的推进，该校基础设施不断完善，教育现代化、信息化设施设备硬件建设不断加强。科学馆、教学楼、图书楼、体育馆、学生食堂等建筑，音乐室、美术室、实验室等专用场室均达到省一级标准；有内部信息系统、闭路电视系统、教师电子备课室和校园局域网，有4间多媒体电教室，3间学生电脑室，71个多媒体电教平台，建有学校安全管理监控系统。
==师资力量==
到2011年底，全校教职工285人，其中专任教师240人，中学高级教师84人,特级教师1人。
==所授荣誉==
该校连续9年（2003年-2011年）获得广州市普通高中毕业班工作一等奖。近5年（2007年-2011年）高考都有学生总分上600分，多名学生考入北京大学和清华大学，上第一批本科录取分数线的比例在25%以上，上本科线的比例在60%以上。近三年来（2009年-2011年），在学科奥赛中，获省二等奖15人次，获省三等奖21人次；在各类学科竞赛中，获广州市级以上奖励的共有300多人次；在广州市青少年科技创新大赛中，该校有50多项成果获奖。
该校先后荣获“广东省绿色学校”、“广东省安全文明校园”、“广州市先进集体”等多项荣誉。1997年至今连续12年荣获“广州市普通高中毕业班工作一等奖”。1995年评为“广东省一级学校”。2002年启动国家级示范性普通高中的创建工程，2008年4月顺利通过广东省普通高中教学水平评估和国家级示范性普通高中验收确认，并被评为“广东省国家级示范性高中”和“广东省普通高中教学水平优秀学校”。
==办学特色==
该校深入开展课堂教学改革，优化课堂教学，努力探索课堂教学现代化的途径。确立了“科研兴教、科研兴校”的发展战略，以科研求发展，向科研要质量。在实践探索中学习，在学习中反思实践。实现了“以课题带动教学，以科研促进发展”的目标，全面提升了办学质量。该校确立“以人为本、和谐发展”的办学理念，激发师生的内潜力、主动性和创造性，将“和谐发展”作为学校管理的价值追求，“依本 质疑 合作 共进”的教学理念。以“传统文化和现代精神相统一”为办学特色，以“打历史品牌，建现代名校”为办学目标，把学校建成有特色有影响的示范性普通高中。注重加强校园特色文化建设，用历史来激励师生，用文化来涵养师生，把学校建成有历史传统、有文化内涵的示范性高中。充分挖掘建于明代的孔圣殿这一历史文化资源，把孔圣殿广场它作为学校的传统文化和德育教育基地，用孔圣大师博大精深的思想文化去教育熏陶学生。孔圣殿侧旁的明伦堂，寓意“明白伦理，崇礼修行”，学校凭此对学生进行“知理行礼”的行为规范教育。
[[Category:524 中等教育]]
==办学规模==
到2016年底，该校共有72个教学班，学生近4000人，其中高中52个班，初中18个班。随着示范性高中建设的推进，该校基础设施不断完善，教育现代化、信息化设施设备硬件建设不断加强。科学馆、教学楼、图书楼、体育馆、学生食堂等建筑，音乐室、美术室、实验室等专用场室均达到省一级标准；有内部信息系统、闭路电视系统、教师电子备课室和校园局域网，有4间多媒体电教室，3间学生电脑室，71个多媒体电教平台，建有学校安全管理监控系统。
==师资力量==
到2011年底，全校教职工285人，其中专任教师240人，中学高级教师84人,特级教师1人。
==所授荣誉==
该校连续9年（2003年-2011年）获得广州市普通高中毕业班工作一等奖。近5年（2007年-2011年）高考都有学生总分上600分，多名学生考入北京大学和清华大学，上第一批本科录取分数线的比例在25%以上，上本科线的比例在60%以上。近三年来（2009年-2011年），在学科奥赛中，获省二等奖15人次，获省三等奖21人次；在各类学科竞赛中，获广州市级以上奖励的共有300多人次；在广州市青少年科技创新大赛中，该校有50多项成果获奖。
该校先后荣获“广东省绿色学校”、“广东省安全文明校园”、“广州市先进集体”等多项荣誉。1997年至今连续12年荣获“广州市普通高中毕业班工作一等奖”。1995年评为“广东省一级学校”。2002年启动国家级示范性普通高中的创建工程，2008年4月顺利通过广东省普通高中教学水平评估和国家级示范性普通高中验收确认，并被评为“广东省国家级示范性高中”和“广东省普通高中教学水平优秀学校”。
==办学特色==
该校深入开展课堂教学改革，优化课堂教学，努力探索课堂教学现代化的途径。确立了“科研兴教、科研兴校”的发展战略，以科研求发展，向科研要质量。在实践探索中学习，在学习中反思实践。实现了“以课题带动教学，以科研促进发展”的目标，全面提升了办学质量。该校确立“以人为本、和谐发展”的办学理念，激发师生的内潜力、主动性和创造性，将“和谐发展”作为学校管理的价值追求，“依本 质疑 合作 共进”的教学理念。以“传统文化和现代精神相统一”为办学特色，以“打历史品牌，建现代名校”为办学目标，把学校建成有特色有影响的示范性普通高中。注重加强校园特色文化建设，用历史来激励师生，用文化来涵养师生，把学校建成有历史传统、有文化内涵的示范性高中。充分挖掘建于明代的孔圣殿这一历史文化资源，把孔圣殿广场它作为学校的传统文化和德育教育基地，用孔圣大师博大精深的思想文化去教育熏陶学生。孔圣殿侧旁的明伦堂，寓意“明白伦理，崇礼修行”，学校凭此对学生进行“知理行礼”的行为规范教育。
[[Category:524 中等教育]]