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李澤藩
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==生平==
李澤藩出生於新竹武昌街。童年時期的他在經濟拮据的環境下成長，深知努力奮鬥以求出人頭地，因而養成平實認真的習性，對爾後個人的藝術創作與教育子女有很大的影響。
就讀小學時，他在美術上的天分已稍展露。後來進入師範學校，接受日籍老師石川欽一郎的創作指導，從此投入水彩畫的世界中。畢業後，李澤藩進入當時新竹最具規模、歷史最悠久的新竹第一公校﹝即今之新竹國小﹞任教。之後並曾到師大及國立藝專開課授業，教導學生無數。一生獻身於美術教育。
有些藝術家活在自我中心的世界裡，他們內心的煎熬與熱情的奔放，成就了許多不朽的傑作。而李澤藩不屬於這一類，他在現實與理想中，找到平衡點，展現面面俱到的成就。對於自己的創作，李澤藩從來沒有深奧難懂的理論，也絕不標新立異；他的四個原則是：觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底。他將鍾愛的大湖等地之家鄉風物，化感受為靈機，深入自己生長的土地，以上乘的技巧、靈敏的觀察、細緻的感受，傳達了台灣本土的特質。以平凡踏實的腳步，成就了他不凡的藝術世界。
==作品==
<img src="http://www.365-artist.com/e5157d3a497377117213d63ad967b58b.jpg" width="534" height="377" ><br>< "[http://www.365-artist.com/hot_cg2150.html 圖片來自台灣藝術家]">
<br>水蓮花盛開﹝五股﹞
<br>1979 年
<br>紙‧水彩
<br>37 x 51 公分
說明：
<br>曾有論者引西方詩人一首水仙花詩來形容比擬李氏此作之美：「沿著湖的岸邊，水仙花長的綿延不斷，猶如銀河上的繁星乍明乍滅，金光閃閃，愉快的花朵迎風招展，放眼望去，何止萬千！燦爛的波浪在一旁歡舞，怎敵過水仙的雀躍！和這些愉快的花朵為伍，詩人能不眉開眼笑？我對此佳景注視良久，不知心中平添多少金銀財寶」。
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==生平==
李澤藩出生於新竹武昌街。童年時期的他在經濟拮据的環境下成長，深知努力奮鬥以求出人頭地，因而養成平實認真的習性，對爾後個人的藝術創作與教育子女有很大的影響。
就讀小學時，他在美術上的天分已稍展露。後來進入師範學校，接受日籍老師石川欽一郎的創作指導，從此投入水彩畫的世界中。畢業後，李澤藩進入當時新竹最具規模、歷史最悠久的新竹第一公校﹝即今之新竹國小﹞任教。之後並曾到師大及國立藝專開課授業，教導學生無數。一生獻身於美術教育。
有些藝術家活在自我中心的世界裡，他們內心的煎熬與熱情的奔放，成就了許多不朽的傑作。而李澤藩不屬於這一類，他在現實與理想中，找到平衡點，展現面面俱到的成就。對於自己的創作，李澤藩從來沒有深奧難懂的理論，也絕不標新立異；他的四個原則是：觀察自然、把握靈感、大膽嘗試、用各種方法表現到底。他將鍾愛的大湖等地之家鄉風物，化感受為靈機，深入自己生長的土地，以上乘的技巧、靈敏的觀察、細緻的感受，傳達了台灣本土的特質。以平凡踏實的腳步，成就了他不凡的藝術世界。
==作品==
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<br>水蓮花盛開﹝五股﹞
<br>1979 年
<br>紙‧水彩
<br>37 x 51 公分
說明：
<br>曾有論者引西方詩人一首水仙花詩來形容比擬李氏此作之美：「沿著湖的岸邊，水仙花長的綿延不斷，猶如銀河上的繁星乍明乍滅，金光閃閃，愉快的花朵迎風招展，放眼望去，何止萬千！燦爛的波浪在一旁歡舞，怎敵過水仙的雀躍！和這些愉快的花朵為伍，詩人能不眉開眼笑？我對此佳景注視良久，不知心中平添多少金銀財寶」。