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范县濮城镇中学

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'''范县濮城镇中学'''是一所年轻的乡镇寄宿制学校,地处中原油田腹地,位于 [[ 濮城镇 ]] 南关村,学校总占地面积约60000平方米,建筑面积约15000平方米,由原濮城一中和濮城二中两所中学合并而成,可容纳42个教学班2000余名学生就读。现有教职工106人,其中高级教师4人,一级教师32人。拥有现代化的办公楼、教学楼、实验楼、男女生宿舍楼、学生餐厅、标准体育场。花草宜人、环境优美,实为 [[ 莘莘学子 ]] 潜心求学的静雅之所。
==校园简介==
范县濮城镇中学是一所年轻的乡镇寄宿制学校,地处中原油田腹地,学校总占地面积约60000平方米, [[ 建筑面积 ]] 约15000平方米,由原濮城一中和濮城二中两所中学合并而成,可容纳42个教学班2000余名学生就读。现有教职工106人,其中 [[ 高级教师]]<ref>[https://www.sohu.com/a/399487245_120671094 老师如何自我提升?9位正高级教师总结了这些“秘籍” 2020-06-03 ],搜狐,</ref>4人,一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/707831362_121123853 什么叫一级教师?如何才能成为一级教师? ],搜狐,2023-07-29 </ref>32人。十余年来,濮城镇中学在县委、县政府和上级主管部门的关心、社会各界的鼎力支持下,发扬“校誉至上,自强不息”的精神,坚持“以教学为中心,育人为根本,以质量求生存,以特色求发展”的工作方针,朝着创“教育先进工作单位”的目标奋力拼搏,学校办学条件不断改善,校园面貌日新月异,教育质量稳中有进,素质教育硕果累累。近几年来, [[ 学校 ]] 以优良的校风校貌和突出成绩,先后被市教育局授予“文明学校”,“示范学校”、“依法治校示范校”、“学校管理先进单位”,“安全文明校园”等光荣称号,得到了社会各界的充分肯定和普遍赞誉。2008中招考试成绩更是实现了历史性突破,取得升入范县一中平价生68人、总计186人的骄人成绩。
==教学质量==
学校在提高 [[ 教育教学 ]] 质量、努力实施素质教育,培养学生创新精神等方面形成了自身的特色。
一、狠抓领导班子建设和教职工队伍 [[ 建设 ]] ,最大限度地挖掘学校人力资源潜力,夯实了促进学校各项工作发展的基础。
1、加强班子建设,进一步提高班子的凝聚力和战斗力。首先,加强学习,坚持定期学习制度,采取个人自学与集中学习相结合的方式,提高班子成员理论水平和知识水平,增强 [[ 领导 ]] 班子驾驭全局的工作能力。二是在管理工作中认真贯彻“以人为本”的原则,尊重知识,尊重人才,充分尊重教职工的意愿,理解、分担教职工的心理压力,及时化解教职工的消极情绪,最大限度地帮助解决教职工工作和 [[ 生活 ]] 中的困难。三是按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,定期召开校长办公会、职代会,对学校重大事项集体议决。
2、加强制度建设,做到“依法管理”。学校在充分贯彻“以人为本”的管理理念的同时,重视“依法管理”,即“制度管人”。学校结合学校和教学实际,在原有各项制度的基础上相继完善了《濮城镇中学教师量化考核细则》、《濮城镇中学后勤人员考核办法》《濮城镇中学教师考勤制度》等制度。让全体教职工清楚应该做什么,怎么做,做好了是什么 [[ 结果 ]] ,没做好是什么后果,用强有力的制度规范学校的教育行为和教师、学生的活动,从而达到制度对人的引导、激励作用。
3、加强教职工队伍建设,提高教职工队伍的思想政治素质,职业道德素质和业务素质。一是坚持传统的每周一次的政治学习、周二业务学习制度,及时了解国家时事、大政方针和教育局有关文件。二是利用假期学习班,以专题讲座、大会专题发言等形式开展集中教育活动。三是充分利用学校广播、专栏、板报、橱窗等宣传媒体大力宣传党和国家的教育方针、 [[ 政策 ]] ,引导教师树立高度的责任感和使命感,严格履行教师职业道德规范,做到身正为范,促进广大教师进一步端正教育思想,规范教育教学行为,自觉履行教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于 [[ 奉献 ]] 的职业规范。为学校教育教学质量的提高夯实了牢固的基础。
二、德育为首,育人为本,综治并举,不断提高学校德育工作的针对性和实效性,努力开创新时期德育工作的新局面。
德育工作是学校的首要工作,育人是学校教育的根本。为此,学校德育工作牢固树立教书育人,育人为本,德智体美,德育为首的观念,增强做好教育工作的政治责任感,历史使命感和现实紧迫感。一是坚持德育为首、从严治校治班的原则,加大了学生日常行为管理教育的力度,以安全教育、法制教育、日常行为规范教育、 [[ 心理健康教育 ]] 、理想信念教育、学习目的教育及其意志品质教育、集体主义教育为重点开展德育工作,把《中学日常行为规范》和《中学生守则》作为基础教育内容加以落实,从规范学生仪容仪表开始,重点加强了日常行为习惯养成教育。二是不断探索德育新途径,以丰富多样的活动寓教于乐,努力推行素质教育,让学生全面发展。通过召开年级组研讨会、 [[ 班主任 ]] 经验交流会、法制教育报告会、组织学生观看影视教育片、参加社会实践等形式,进一步增强了思想道德教育的实效性。
三、牢固树立质量是学校 [[ 生命 ]] ,是学校生存和发展的最重要条件的意识,落实一切服从于教学,一切 [[ 服务 ]] 于教学的工作原则,紧紧抓住教学管理和提高课堂教学质量两个环节,把“让老百姓满意”的办学理念始终贯穿在每一个人的教学活动之中,保证学校教学质量稳中有升,不断满足人民群众对优质教育的需求。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
748,617
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