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野马之歌
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一篇很美的作品，歌颂的是自由，一个印地安女孩追寻自由，随野马而去的故事。这是1979年的[[凯迪克金奖]]作品，20开精装本。绘画极其精美，似乎是那种刻印的画作，每一幅有马的图画中，都把巴刻画的那么奔放，神采飞扬，鬃毛都是飞舞着的，遭遇野马群时，风景的秀丽，[[野马]]的俊美，都是可欣赏之处。因为是民间故事，所以，不一定有教育意义，因为它们往往都来自于口口相传，可能是来自一个真实的人物发生的事。这个女孩很特别，她宁可放弃安定的生活，离开父母，她也要与野马群在一起，家长爱她，答应她可以回到野马群中，读到这里，我心里泛起一种忧伤情绪，特别是到了结尾，女孩没有再回来，只有野马群。貌似悲伤一点的故事，虽然人们情愿女孩变成了野马，用猜测和意愿去编结了结尾处，这也是民间故事的特点吧！
==绘本的功用==
孩子通过对绘本的[[阅读]]，从中体会[[语言]]之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的[[想法]]，老师父母也会以丰富的[[语言]]响应，无形中能促进孩子语言的[[沟通]]与[[表达]]能力的发展。
孩子的生活经历还很有限，通过绘本能丰富生活[[经验]]。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间，然而绘本的内容[[多姿多彩]]，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至[[人性]]百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的[[媒介]]，间接地让孩子了解与体会，无形中能开拓视野，丰富生活体验。
与书为友。好的绘本<ref>[https://www.sohu.com/a/387211735_377471 绘本知识全知道] ，搜狐，2020-04-11</ref>，不仅[[绘画]]精美，[[构图]]、[[色彩]]能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其[[语言]]、[[情感]]、[[思想]]，毫不保留的[[传递]]给孩子，孩子无形中能体验阅读的兴趣。
==视频==