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'''上虞区谢塘镇中学'''作为一个注重个性发展和全面培养的 [[ 中学 ]] ，为学生提供了广阔的成长和发展机会。学校开设了丰富多样的选修课程和兴趣班，让学生能够根据自己的兴趣和特长进行选择。此外，学校还积极组织各类社会实践活动、科技 [[ 竞赛 ]] 等，拓宽学生的视野，培养他们的创新思维和实践能力。

“我喜欢花，却不会种，所以选了这门课，想跟着陈老师种出好看的花。”“每个人有自己的专属花盆，老师说等到花开时，要把成果搬到学校的门厅去，让全校师生为我们的‘作业’评分。”近日，走进 [[ 上虞区 ]] 谢塘镇中学“小梨花”农场，就被这群七年级学生的热闹劲给吸引了。每周二下午，校园里的这个角落都会因此变得生机勃勃，一如学生们守护着的一株株花卉一样，让人忍不住期待着它的绽放。

因曾有过一段承担农教职能的办学经历，谢塘镇中学是名副其实的老农校了。如今，在劳动教育回归校园的大背景，学校顺势而为，推出以“传承老农校精神，绽放新劳育光芒”为主题的 [[ 劳动教育]]<ref>[https://news.gmw.cn/2019-10/29/content_33272763.htm 劳动教育的内涵]，光明网，2019-10-29</ref>复兴计划。拓展课上，学生们在“小梨花”农场里附身拾掇，细心栽培；劳技课上，学生们跟着教师一边在花坛里除草，一边讨论着植物构造，这样的画面层出不穷。

近年来，学校以“传承+创新”为基调，制定校本特色鲜明的年度劳动教育清单。在原有拓展课基础上，新修订校本劳动教育读本——《花卉的栽培》，每周固定时间开课，为 [[ 学生 ]] 提供理论储备和实践机会。花盆成为学生们的作业本，用劳动成果去获取分数，成为劳动教育最实在的体现。

“学校有一门省级精品课程《晋津有味品谢塘》，但因缺少劳技师资，我们尝试着将劳技课与科技课融合教学。”学校相关负责人表示。在八年级的劳技课上，该精品课程参与者丁银芳老师“摇身一变”，给 [[ 学生 ]] 讲授起“谢塘黄花梨的土壤酸碱性测定”。一节课下来，学生拥有了双丰收的成就感。学校还借助节日“巧设名目”，在“五一”假期给学生们发放了劳动特别作业单，根据学生不同的 [[ 年龄 ]] 段特点，分别开展七年级<ref>[https://www.ximalaya.com/gerenchengzhang/12243080/64044468 《中小学生感恩教育》于丹40分钟.]，喜马拉雅，2017-12-24 </ref>——我用家务来说爱、八年级乡情教育——家乡菜厨艺“晒”及九年级励志教育——跟着爸妈去上班，融德育于劳育，授学生劳动技能之“渔”，触及学生品德教育之魂。