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'''徐州市淮海中学'''创建于1978年，是 [[ 江苏省 ]] 重点中学、四星级高中。学校以“培养有觉悟有文化的现代中国人”为目标，以“办学生快乐、家长放心、社会满意的学校”为宗旨，弘扬“团结守纪，求实进取”的校风和“尊师砺志，勤学善思”的学风<ref>[https://www.sohu.com/a/324172576_729600 狠抓学风建设 创建一流学校 培育栋梁之才 ]，搜狐， 2019-07-01</ref>，努力培养具有健全人格和扎实基础的高素质人才。学校先后获得学校先后还获得江苏省模范中学、江苏省教育学会系统先进单位、江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进集体、 [[ 淮安市 ]][[ 绿色学校]]<ref>[https://www.docin.com/p-1357994099.html 花园式学校、绿色学校规划]，豆丁网，2015-11-14</ref>、淮安市依法治校先进学校等荣誉。

江苏省淮海中学坐落在周总理故乡——淮安市风光秀美的古黄河畔，位于翔宇北道与黄河路交汇处。 [[ 学校 ]] 创建于1978年，为纪念淮海战役胜利30周年而命名，是江苏省四星级高中。

学校现有土地面积184.6亩，总 [[ 建筑面 积68031 积]]68031 平方米，绿化面积47762平方米。整个校园布局合理，气势恢宏，环境优美，景色怡人。

学校师资力量雄厚，学科配套，教师教学经验丰富，现有 [[ 高中 ]] 专任教师298人，其中国家级优秀教师1人，省级先进个人12人，享受市政府特殊津贴2人，省、市级 [[ 高考 ]] 优秀指导老师6人，市级学科带头人6人，研究生学历20余人，高级教师超过50%，市、区级名师骨干教师100多人，学历达标率为100%。在省、市优课评比和基本功大赛中获一、二等奖的有100多人。

“求真”即崇尚科学，追求真知。 [[ 陶行知 ]] 说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”教育的目的，就是让学生学会探求真理，领悟生命真谛。

“崇善”即人心向善，崇尚善美。善不仅是对道德品质的要求，也是对为人方面的要求。达到了的“善”的要求，就是达到了“仁、义、礼、智”四方面的要求。屈原的《九章·抽思》中说：“善不由外来”，这就要求我们努力加强 [[ 道德 ]] 自律，不断追求自我完善，方为善人也，信人也。

“尚美”即要有崇尚美的 [[ 心灵 ]] ，要有正确的审美观念和高尚的审美情趣，要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。师生要保持积极向上、奋发有为的精神境界。

“厚德”语出《 [[ 周易 ]] 》：“地势坤，君子以厚德载物”意即大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。引“厚德”二字，意在期望全校师生以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。

“博学”语出《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”“博学”意指广博地获取知识，也指学问渊博。庄子云：“吾生也有涯，而知也无涯”。引“博学”二字意在倡导全校师生 [[ 努力 ]] 学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。尤其是现在信息社会，现代教育理念的更新，新课程改革的实施，更要求学生要学贯中西，兼容并包，文理兼修，百科俱收，博采众长。教师要不断广泛学习，更新教育理念、思维方式，创新教学方法，以适应现代高等教育的需要。

“纳新”语出《庄子·刻意》：“吹呴呼吸，吐故纳新。”意即扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。引“纳新”二字意在希望全校师生，与时俱进，不断加强和丰富自身的 [[ 理论 ]] 知识和人生阅历，着眼于新课程改革，研究、 [[ 探索 ]] 、纳新。

古人有言：“太上立德，其次立行，再次立言”。“立德”为“三不朽”之首，是为人处事的最高 [[ 境界 ]] ，意为具有完备的道德人格，也包含与人为善、和谐相处的含义。尚德才能尚国，立德方能立人，我校办学坚持育人为本，德育为先。

德立，则人立、事立。“立德”，寓意我校教师增进师德修养，成为舒展的人、博雅的人、 [[ 智慧 ]] 的人、和谐发展的人。

“立言”寓意我校教师注重言论思想学说的修养与 [[ 学术 ]] 水平的提高。

“立行”则旨在推崇树立良好 [[ 道德 ]] ，塑造完备品行，努力践行“千教万教教人求真，千学万学学做真人”以及追求真理，矢志不渝，自强自立的精神。

“会学”意即善学。《礼记···学记》中云：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之”。人不仅要学，更要会学，才能达到 [[ 事半功倍 ]] 的效果。

“好学”语出《礼记···中庸》“好学近乎知”，意思为“爱好学习就接近于智了”，“智、仁、勇”都是我国古代大 [[ 教育家 ]] 孔子十分推崇的品质，他把与学习有密切关系的“智”放在首位，就充分说明好学是一种难能可贵的品质。只有学，才能明是非，辨真伪，独善其身,兼济天下。

“乐学”孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里总结了学习的态度，正所谓“兴趣是最好的老师”。古人又有“凿壁偷光”“萤火读书”“悬梁刺股”的 [[ 故事 ]] 流传千古，这些都旨在告诉学生要好学，乐学，勤学。在有限的 [[ 学习 ]] 生涯中，努力汲取知识的养分，充实自己，完善自己。