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'''宾县宁远镇青阳中学'''是一家 [[ 事业单位 ]] 的企业, , 位于 [[ 宾县 ]] 宁远镇青阳村, , 目前处于开业状态, , 经营范围包括实施九年义务教育, , 促进基础教育发展。初中学历教育(相关社会服务)。
==校园咨询==
===青阳初中2021-2022年度学校工作总结===
过去一年,在局党组和镇党委政府的亲切关怀下,广大教职工以习近平新时代 [[ 中国特色社会主义 ]] 思想为指导,围绕教体局、镇党委政府各项工作安排,以立德树人为根本任务,以提高教育质量为核心,抓安全、优环境、促改革、创特色、谋发展,勠力同心,埋头实干,交上了一份满意的答卷。
====一、党建引领,全面加强党的建设====
一是履行党建责任。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届四中五中六中全会精神、党史学习教育作为首项政治任务,深入开展“灯塔-党建在线”、学习强国等平台的 [[ 学习 ]] 活动,组织教职工积极参加党史知识竞赛。加强和规范党内政治生活,严格落实理论中心组学习制度、“三会一课” [[ 制度 ]] 、谈心谈话制度和每月“主题党日”活动,切实提高政治站位,不断增强基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。
二是党建与业务深度融合。以党建强化学校管理,学校重大决策通过支委会和党员大会讨论决定。积极开展“不忘初心使命 争做红烛先锋”主题教育实践活动,以活动带队伍、抓工作、强作风,使广大教师坚守初心,牢记使命,提升思想政治素质,铺好品行底色,奠实专业素养。利用宣传栏、国旗下讲话、电子屏等形式和载体,强化师生党性、师德、品行教育,弘扬和培育 [[ 社会主义核心价值观 ]] 。
三是拓展党建平台和载体。牢牢把握“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记对山东工作的重要指示要求,牢记嘱托走在前,勇担使命开新局,为建设新时代 [[ 社会主义 ]] 现代化强省而努力奋斗”省第十二次党代会主题,深刻认识并模范践行“走在前、开新局”的光荣使命,持续推进“对标深圳、先行示范”解放思想大讨论。
四是重视党员队伍建设。通过 [[ 党员 ]] 常态化管理和培养发展入党积极分子,充分发挥党员先锋模范和示范带动作用。年内,先后有6名业务骨干和干部教师被吸纳为预备党员、入党积极分子。
五是做好党员走访工作。“七一”前夕,通过发送慰问信、 [[ 电话 ]] 、短信等方式向老党员送去问候和祝福,极大鼓舞了退休党员继续关注教育的热情。
====二、培根铸魂,加强师德师风建设====
打造一支师德高尚、业务精湛,具有开拓创新精神的 [[ 教师 ]] 队伍,是提高教育教学质量的重要保证,是提升学校内涵、实现可持续发展的关键所在。
学校积极搭建舞台,促使教师的 [[ 专业 ]] 发展、业务提升。通过组织举办各种业务比赛、外出学习等活动,充分发挥骨干教师的示范、引领和带动作用,促进全体教师的专业发展。年内共安排教师参加各级各类活动200多人次,56人次参加市级以上的教学业务培训,有效提高了教师的业务水平和业务素质。
在抓好业务能力的同时,学校不断强化教职工的思想作风 [[ 建设 ]] ,既培师能,更铸师德。通过定期召开活动,学讲话、学先进、找差距,清晰自身存在的问题,明确工作努力的方向。学校领导班子成员以身作则,以校为家,早到晚归,时时处处做师生的表率,起到了很好的引领带动作用。
====三、抓牢主业,切实提高教育教学质量====
一是夯实课堂教学中心。学期初组织开展“骨干教师示范课”教学观摩活动,市县级学科带头人、教学能手、明星教师、教研组长等执教示范课,起到榜样示范作用。每学期举办“规范课”评比竞赛活动,组织年轻 [[ 教师 ]] 参加,对新教师和年轻教师尽快适应课堂教学规范,实现专业成长起到有力助推作用。
二是全面落实“五项管理”。严格落实国家课程方案和教师教学常规管理,开全课程,开足课时,教师加压,学生减压,提质减负,促进学生全面发展、健康成长;通过学校 [[ 微信 ]] 公众号、班级微信交流群、致家长一封信等形式,明确家长、学校、学生各自职责和要求,共同推进“五项管理”工作落到实处;突出强化作业管理,要求语数英理化学科书面作业总量每天不超过1.5小时,其他学科不留书面家庭作业,作业 [[ 设计 ]] 要关注学生个体差异,分层布置,满足学生不同需求,创新作业方式,增强作业的开放性、探究性和实践性,严禁布置机械重复、惩罚性作业,杜绝安排学生家长代批作业。作业批改做到及时、认真、全批全改。
三是开发特色校本课程。挖掘学校、家庭、社会课程资源,引导学生搞好研究性学习、课外阅读、科学探究等活动,形成具有学校特色的三级课程体系。利用中秋、国庆、 [[ 春节 ]] 、 [[ 清明 ]] 、端午以及父亲节、母亲节等节假日,组织开展节日由来、诗词歌赋、风俗习惯搜集等研究性学习活动,激发了学生兴趣,开拓了学生视野,传承了民族文化;为丰富学生的课外活动,学校把周三下午三四节课定为校本课程暨学生自主选课活动时间,共开发实施了十二门具有地方特色的样本课程,使每一位学生都能找到适合自己的拓展空间;举办春季田径运动会、秋季趣味运动会,开展大课间体育活动,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,引导学生热爱 [[ 体育 ]] 、崇尚运动,增强学生体质,形塑昂扬向上的精神风貌。
四是加强教育科研管理。加强学科教研组建设和管理,制定教研活动 [[ 计划 ]] ,每周定期组织校本教研活动,探讨日常教学中的热点、难点、困惑点,在质疑中共同成长,在交流中破解难题,提高了教研活动的实效性;以课题为抓手,带动教师参与教研积极性,本学期先后有《特色学校创建与发展策略研究》《阅读教学中情感因素的提升》两项课题被确立为市县级立项课题。
五是抓实毕业班教学工作。学校始终把毕业送生工作列为 [[ 学校 ]] 工作的头等大事,通过教师座谈、对外交流、学情分析等,找差距、破难题、寻对策,集全校之力为毕业年级师生服务。老师们起早晚眠、敬业奉献,为学生倾尽全力,用自己的双手托举一个个孩子成才,擦亮了学校的窗口,取得了可喜的成绩。2022年我校共有毕业生251人,分配邹平一中教育集团指标生88人,实际录取88人,完成率100.00%;同时,录取邹平一中教育集团特长生6人、鲁中学院春考班17人、体育学校2人,今年实际录取113人,录取率为45.02%。我校的指标生分数线418分,高出全市最低指标线76人(全市最低指标分数线342分),列全市初中第13名, [[ 圆满 ]] 完成了今年的中考任务,这是全体毕业班师生团结协作、奋力拼搏的结果。
====四、立德树人,推进全面和谐育人====
一是落实德育常规管理。学年初,政教处和团委组建了新一届学生会,负责对班级和 [[ 学生 ]] 一日常进行检查、反馈、公示、整改,结果纳入班级考核。
二是围绕建党百年开展了系列主题教育活动。主要包括“传承红色基因 争做时代新人”“童心向党 党的故事我来讲”“汲取两史营养 铸造核心价值”主题班会及国旗下讲话, [[ 组织 ]] 《建党大业》革命影片展播,以及“不忘初心跟党走 唱支红歌给党听”合唱比赛活动等。
三是搭建载体,立德树人,以文化人。围绕行为习惯养成教育开展的系列活动有:“倡导勤俭节约 反对攀比浪费”“告别不良行为 争做文明学生”“崇尚文明礼仪 共建和谐校园”“学雷锋活动月”,组织学生行为规范标兵评选及“学习规范标兵 告别生活陋习”主题班会和签名活动等。弘扬传统文化系列主题活动有:“我们的节日—— [[ 中秋 ]] ”“弘扬传统美德 争做诚实守信中学生”“九九重阳节 浓浓敬老情”“弘扬传统文化 推崇传统美德”端午节主题教育活动、“温馨六月情 爱在父亲节”、母亲节感恩教育活动等。培养法治精神系列活动有:《民法典》进校园、“12•4”国家宪法日暨宪法宣传周系列活动、“全民国家安全 与法同行”“法律护航 [[ 快乐 ]] 成长”“抵制不良诱惑 争做守法少年”、预防校园欺凌、防范非法集资宣传教育活动等,还组织部分师生参观了青阳镇党性教育中心,一门五烈士革命教育基地等。
四是重视心理健康教育。开放学校心理咨询室,为学生提供心理咨询服务,协助学生疏导学习生活中的疑惑。利用宣传栏、电子屏等进行心理健康宣传,普及心理健康知识,重视 [[ 心理健康 ]] 问题。邀请心理专家和德育专家来校作报告,让班主任和任课老师掌握中学生的心理成长规律,搭建学生健康成长的阶梯。利用家长学校、家长开放日,家长会、微信、家访等多种途径,坚持不懈地向家长推荐各种专业知识,指导开展家庭法制心理健康教育。
====五、安全至上,创建平安和谐校园====
安全重于泰山。学校全体教职工认真学习《中小学校岗位安全工作指南》,明确安全职责,严格落实一岗双责,切实提高安全工作意识、风险防范意识、自我保护意识,确保安全工作横向到边,纵向到底,坚决杜绝 [[ 安全 ]] 隐患和安全死角。一是按要求认真制定完善各项安全工作制度、措施和应急方案。包括《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《青阳初中学生放学、集会安全管理办法》《青阳初中学突发事件应急处理预案》。积极组织镇“1+N”平安校园创建联席会议,多次召开校长办公会、部门负责人、班主任等专项会议,认真部属落实学校安全管理工作。二是加强门卫值班制度,尤其是疫情期间,严格落实外来人员及学生中途进出校门登记制度。三是进一步强化对全体师生的安全宣传教育,每学期都组织师生参加防溺水、防疫情、防校园欺凌及交通、 [[ 消防 ]] 、法治等安全知识讲座;四是坚持安全工作经常化、安全督查常态化,严格落实安全常规,坚决杜绝事故苗头,及时整改安全隐患。五是严格食堂管理各项工作,认真贯彻执行《食品卫生法》等管理规定,实施阳光食堂举措,严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关,建立巡查制度,切实加强卫生质量检查,保证师生饮食安全。六是全面筛查学生特异体质状况,摸清底数,严格 [[ 程序 ]] ,重点关注。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]