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创建页面，内容为“ '''固安县马庄镇南小营小学'''足球示范学校、传统文化示范学校、国防教育<ref>[https://www.sohu.com/a/510264652_121106832 关于国防…”
'''固安县马庄镇南小营小学'''足球示范学校、传统文化示范学校、国防教育<ref>[https://www.sohu.com/a/510264652_121106832 关于国防教育，这些知识你要知道！]，搜狐，2021-12-20</ref>示范学校、[[素质教育]]示范学校……现如今，各级示范学校不胜枚举，许多名不见经传的学校，转眼之间便被披上示范的外衣，成为周边[[学校]]的“示范”，而诸多学校，更是以申报各级“示范”为荣，集全校之力，准备材料，积极迎检<ref>[http://sports.people.com.cn/n1/2020/1030/c382934-31913419.html 教育改革宜因地制宜 好学校可以发挥示范引领作用]，人民网，2020-10-30</ref>。
==素质教育==
[[素质教育]]是促进促进学生全面发展的教育。应试教育下的教育目的偏重知识的传授，而素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。此知识点一方面会很简单的考查全面发展[[包括]]什么，另一方面也会考查例子反选的形式。
==打造校园特色文化，让墙壁处处说话==
“蓬生麻间，不扶自直”，[[校园文化]]影响着学生的素质培养。村正在着力打造慈孝之乡，学校就沐浴在这种“慈孝”的文化氛围中。学校就着这良机，积极构建经典的校园“慈孝”文化。我们校园文化的构建由8部份组成：分别是景观石、德孝园、德孝廊、班级文化、教师办公室文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。一进门口，看到的是我们“扬孝行”的景观石，左手边是德孝园，里面上墙的是学校的“一训三风”和慈孝内容文化[[宣传]]图，营造校园慈孝文化；门口的右手边是我们的德孝廊，廊里我们做了“八德”、“古二十四孝”、“新二十四孝”、德孝内容的三字经、弟子规、和国学经典词句等等，让学生受到德孝文化的熏陶，潜移默化中学会感恩、行恩。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，我们的班级文化是根据小学生接受[[学习]]的能力所制定的分别是一年级“知恩”、二年级“懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。我们还打造了[[教师]][[办公室]]文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。正所谓文化处处在，熏陶点滴在心中。
==培训目标==
通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践活动的深入开展，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其[[学习]]能力，教育科研能力和教育教学能力。通过[[培训]]，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
==教育理念==
与此同时，学校还重新制定了新校训、新校风、新教风、新学风，提出了“没有爱就没有教育”的教育理念，要求教师做到珍爱[[生命]]、热爱[[生活]]、热爱岗位、关爱学生。将学生的培养目标确立为：全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康自信。
==采取科学有效措施，提高教育教学质量==
抓好教育教学管理。学校始终把教育教学工作作为学校[[工作]]的的重心，强化教学管理，加强督导检查，教务处从备课教研、课堂教学、作业辅导、考核评价等各方面对教师进行全程督查。做到周查、月检，[[实事求是]]，记录详实。建立和完善教学常规管理制度，努力提高教学[[质量]]。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]