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河北省沧州献县韩村镇东村中心校

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巴巴,2013-09-23</ref>教学模式进行修改、完善;学校要求教师上课之前必定要从本单元
教材内容、教材的编写意图、课标要求、知识的横向纵向联系、教学目标、重点难点等方面对
教材进行解读<ref>[https://www.doc88.com/p-0028987423323.html 中学德育校本课程 教材],道客巴巴,2016-02-27</ref>,争取使每堂课都透出新课标的理念。真正实现了解读
与课堂教学相结合,体现生生互动、师生互动,让学生成为课堂的[[主角]],从而提升课堂教学
效率和[[质量]]。
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