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中国现代历史学教育构建研究

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《'''中国现代历史学教育构建研究'''》(1910—1937),副标题:以留美归国学人为考察重心,张洁 著,出版社: 复旦大学出版社。

书籍是[[历史]]是故事是文字文章是文化文艺的载体<ref>[https://www.docin.com/p-581106597.html 书籍是文化的载体],豆丁网,2013-01-14</ref>,是思想道路上的明灯,是人生前行的望远镜<ref>[https://www.sohu.com/a/518924557_121300789 宇宙中五张最激动人心的望远镜照片,最新的图像震撼你的眼球 ],搜狐,2022-01-25</ref>,是了解过去、认识[[社会]]、读懂生活、学习技能、打开世界、通向未来、帮助你我男女成人成才成长成熟的需要。

==内容简介==

本书共分8章,探寻20世纪前期(1910—1937)[[中国]]现代历史学教育的构建情况。作者选取留美归国学人这个界别,从纵向的视角,较为清晰地勾勒了现代历史学教育发展的脉络。首先,介绍了留美归国学人诞生的历程;其次,分析了现代历史学教育兴起的背景,再次,叙述了现代历史学教育兴起、展开、提升、拓展和走向成熟的过程;最后,评价了现代历史学教育的总体成效。本书资料较为全面,许多为首用,且论证有据、史论结合,拥有一定的学术水准,对于历史学、教育学以及相关专业的研究者有借鉴和参考意义。

==作者介绍==

张洁, 男, 复旦大学历史学博士, 现任[[温州大学人文学院]]硕士生导师、温州市历史学会常务副会长。

==参考文献==
[[Category:040 類書總論;百科全書總論]]
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