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'''上海市普陀区洵阳路小学'''创办于1958年8月，原校址普陀区洵阳路41号。1995年与岚皋路小学合并，迁入岚皋路216号现址。1997年9月石泉路第二小学并入我校。2000年9月中山北路第六小学并入我校。2004年9月新光小学(民工校)两个教学班并入我校二年级。
五十年来，洵阳路小学在市、区各级领导和[[社会]]各界的关心支持下，在历任领导和教师的共同努力下，形成了良好的校风、教风和学风，教育质量得到了家长和社会各方的称赞。
==学校简介==
洵阳路小学创建于1958年，是一所普通公办小学。作为一所始终在追求超越自我、不断发展的公办小学，我们所追求的教育理想是努力把学校构建成人文化的、师生互动共生的精神家园，使教师和学生在这样的精神家园中成长为具有个性、主动[[创造]]发展的人。为此学校以教育科研来统领学校的各项工作，把研究的触角延伸到环境建设、课堂教学及评价方式等各个领域。构建以“创文明之学，做真善之人”为核心的学校文化特色，为广大劳动人民提供优质的教育服务，办人民满意的学校。
我们力求唤起对人的尊重与期待，让美的校园叩响每一个[[生命]]的音符。我们关注教师、关注学生，让教师和学生在这里共同进步、共同成长。课堂上，教师们“蹲下身子”来与学生交流，努力从每个学生发展、成长的角度去关注他们，有意识地设计、调整教学策略，将学生的进步与发展和实现自己的人生价值紧密地联系在一起，在成与败、甘与苦中追求师生间相融共济的境界，追求“用生命点燃生命”的崇高理想。
2办学宗旨==
形成以“创文明之学，做真善之人”为核心的学校文化特色，为广大[[劳动]]人民提供优质的教育服务，办人民满意的学校。
==学校建设==
近年来，学校努力把构建成人文化的、师生互动共生的精神家园，追求师生间相融共济的境界，追求“用生命点燃[[生命]]”的崇高理想，使教师和学生共同进步、共同成长，使他们都成为精神家园中具有个体主动创造发展的人。为实现这一目标，学校不断寻求发展新路，参与华东师范大学叶澜教授主持的“新基础教育”课题研究，“凭教育科研上台阶，向教育科研要质量”是学校发展的生命线。学校坚持以人为本的思想，营造充满活力的校园氛围，鼓励教师服务学生，学会创造，感悟[[幸福]]；鼓励学生学会自立，享受快乐，体验成功。
五十年来，洵阳路小学在市、区各级领导和社会各界的关心支持下，在历任领导和教师的共同努力下，形成了良好的校风、教风和学风，教育质量得到了[[家长]]和社会各方的称赞。
==办学方向==
科研兴校是学校一贯坚持的办学[[方向]]。92年，学校依托高校，与华师大教育系联手开展了《基础教育与学生自我教育能力发展》的课题研究。在继承和发扬教育科研优势的基础上，98年，学校又投入了叶澜教授主持的国家级课题“新基础教育”的研究。在整个实验过程中，历经了个体式推进→阶段式推进→整体式推进三个阶段，研究内容从学科研究→班级建设→学校整体变革，学校努力追求内涵发展。
2001年12月，叶澜教授和柴区长亲自为我校挂牌，使我校正式成为“新基础教育实验学校。
2002年11月，在该课题的中期评估中，我校在全国56所实验校中名列第一。
2004年5月，又成为“新基础教育”十所精品学校中的一所。在参与[[研究]]的过程中，我们立足校本，逐步形成了自己本土化的特色，有多项课题在市、区立项。在教育科研的引领下，学校发生了深刻的变化，实现了办学条件、办学特色和办学质量的三个提升。学校和谐的的育人环境、规范的办学行为、先进的办学理念、凸现的办学特色、稳步提高的教育教学质量、可爱健康文明的师生群体，赢得了社会的广泛好评，受到市内外的广泛关注。近年来，获得多项[[荣誉]]。
==所获荣誉==
在几年的[[时间]]里，学校发展迅速，由一所普通校跻身于科研先进校行列，先后被评为：
上海市文明单位；
上海市行为规范示范校；
上海市“三八”红旗集体；
上海市[[科技教育]]特色学校；
上海市航天教育特色学校；
上海市文明班组；
上海市中小学课程教材改革研究基地；
“新[[基础教育]]实验”基地学校；
上海市教育系统[[语言文字]]工作先进集体；
上海市小学语文教学研究专业委员会实验基地；
普陀区共青团号；
区艺术教育<ref>[https://www.docin.com/p-969004535.html 艺术教育的意义与作用]，豆丁网，2014-11-24</ref>特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>；
区科研先进单位；
区教育系统党建实验基地；
区先进集体；
现任校长（2010年）：朱乃楣校长（上海市新长征突击手、上海市优秀教育工作者、上海市十佳青年校长、上海市普陀区十大杰出女性提名奖）1998年担任校长职位。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]