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'''库尔勒市第五小学'''与时俱进，积极构建先进的教育[[教学理念]]<ref>[https://www.sohu.com/a/421996870_120811260 8张图Get先进教学理念，你跟上脚步了吗？]，搜狐，2020-09-30 </ref>。体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，使学校的各项工作蓬勃发展，[[教育教学]]质量<ref>[https://www.sohu.com/a/258773168_616324 把握三大关键，提升教育教学质量] ，搜狐，2018-10-11 </ref>、[[办学品位]]不断提升。
==校园资讯==
===库尔勒市第五小学开展“品端午 精彩纷呈 传文明 浸润童年 ”中国心课程展示活动===
为积极培育和践行[[社会主义核心价值观]]，充分发挥中华传统节日的思想熏陶和文化教育功能，进一步加强爱国主义和传统美德教育，提高学生的核心素养和综合实践活动能力，提高教师整合学科能力，营造全员育人、全科育人、全方位育人的良好氛围，库尔勒市第五小学构建了以“品端午 精彩纷呈 传文明 浸润童年 ”为主题的中国心课程展示，充分挖掘中国传统节日[[端午节]]的历史文化内涵和教育价值，让学生在活动中体验[[民俗文化]]，传承民族精神，涵养家国情怀。
“四时花竞巧，九子粽争新”。一堂生动有趣的语文课，充分利用孩子最感兴趣的绘本故事导入，带大家走进端午，了解端午节的来历、风俗习惯。同学们看[[绘本]]，诵诗词，怀屈原，吃[[粽子]]，语文教师就这样打造了一节古色古香又情韵悠长的端午语文课程。
道德与法治课程，从端午文化入手，和同学们探讨了中国传统节日在世界上的广泛影响。短短一节课的时间，一个文化自信的大国形象巍然屹立于同学们心中。
充满睿智与巧思的数学课，从端午节的美食——粽子入手，巧设[[数学]]问题，从粽形百态——“什么形状的粽子最靠谱”启智，深入了解研究粽子做成正四面体的好处，并结合生活实际，算算自己班[[包粽子]]需要多少材料。一节数学课趣味盎然，课堂气氛热烈活泼，课程结束后学生探讨的声音依然此起彼伏。
妙趣横生的英语课，从农历五月导入，全程英语介绍端午节的风俗习惯，教师在传授新知的过程中，也不忘传承[[中国传统文化]]。
知行合一，格物致知。科学课从“端午节为什么会佩戴香包”这一问题着手，带领孩子们了解艾草的功效以及艾草在实际生活的用处，更是通过实验提取艾草精油，将知识落实到实践中来。
亲其师方能信其道。[[美术]]课在学生了解了端午节的来历、风俗、故事后，[[美术]]教师趁热打铁，拿出备好的彩纸，教孩子们做各种各样可爱的粽子、小舟。五彩斑斓的纸张在孩子们手中上下飞舞，不一会儿，一个个憨态可掬的大肚粽宝宝，一只只神形兼备的小木船，变戏法似的出现了。
书法课上，[[书法]]教师挥毫泼墨，带领学生挥洒写意。只见老师游走在学生周围，时而弯腰点评，时而亲笔示范，在老师的耐心辅导下，一幅幅书写着“端午安康”的书法作品亮相于大家眼前。别看[[孩子]]年纪小，但真功夫还真不弱，你看，他们书写得多有古韵呀！
端午临中夏，时清日复长。端午历来有系彩绳、求平安的传统。综合实践老师带领学生编织五彩绳手链。一根根五颜六色的[[绳子]]就是一句句端午安康的祝福，孩子们把自己诚意满满的作品捧在手心，有的送给朋友，有的送给老师，有的送给[[爸爸]]妈妈。相信每一位收到五彩绳礼物的人，都能感受到孩子们那份纯真的祝福与爱。
此次中国心课程的成功开展，让学生们充分知晓了中国传统节日——端午节的习俗，进而感受到了[[传统文化]]之美，传承优秀文化的根与魂，厚植爱国主义情怀。库尔勒市第五小学学生也将在一次次丰厚的文化滋养中成长为有爱国情怀、有人民情义、有文化情结的新时代好少年！
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]