748,187
次編輯
變更
创建页面，内容为“ '''达拉特旗第九小学'''教育工作者是教育活动的决定性因素，教育工作者的素质是教育素质的核心。提高教育素质的根…”
'''达拉特旗第九小学'''教育工作者是教育活动的决定性因素，教育工作者的[[素质]]是教育素质的核心。提高教育素质的根本在于提高教育工作者素质<ref>[http://www.xinhuanet.com/science/2017-08/18/c_136536418.htm 成为科学家，最重要的素质是什么？]，新华网，2017-08-18</ref>。普及现代信息技术为重点，大力提高教育技术手段和教育[[信息化]]程度<ref>[https://difang.gmw.cn/sh/2020-07/12/content_33986418.htm 教育信息化与家校共育融合成趋势]，光明网，2020-07-12</ref>。
==校园资讯==
===【双减栏目】达拉特旗第九小学向阳中队“童心剪纸 文化传承”社会实践活动===
达拉特旗第九小学向往中队的小种子们，每个周末都在期待，老师会给他们布置什么实践作业，老师会带他们去哪玩。双减后的[[生活]]，老师、家长和孩子们都变得更轻松更[[快乐]]了。
为进一步弘扬、传承和发展中国剪纸艺术，加深学生热爱传统剪纸艺术情感，提高学生的文化内涵与[[艺术品位]]，激发学生的创新潜能以及[[剪纸技艺]]的发展潜力，向阳中队的实践活动，从课堂延伸到家庭，又要走出家门，来到社会。为了将学校实践教育，与家庭、社区、社会联系起来，让孩子生活在更广阔的[[舞台]]上，发光发热，在班主任的带领下，大家来到达拉特旗非物质文化遗产基地——赵大剪剪纸大院。
经过一番酝酿后，达拉特旗第九小学向阳中队开展了六一儿童节主题教育实践活动——“童心剪纸，文化传承”。深化“从小学党史、永远跟党走”主题教育，让广大儿童更加真实地了解党的[[光辉历程]]，更加真切地感受到党的关怀，让向阳中队的孩子在党的[[阳光]]雨露照耀下，健康成长。
剪纸是一种在中国民间非常流行的[[传统艺术]]，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念，具有鲜明的民族艺术特色。剪纸是一种综合艺术，能培养孩子的观察能力、耐心细心、手眼脑协调能力，提升审美和智慧，激发孩子的创新能力，更是培养孩子细心、静心、耐心的极好方式。
在赵老师的讲解下，大家参观了第一个农耕博物馆。了解了中国共产党历史，农耕历史，孩子们观看了历史悠久的物品，孩子们对这些从未见过的东西，充满好奇。
剪纸艺术馆里陈列了赵老师的剪纸艺术长卷，有《[[中华上下五千年]]》《改革开放》等主题剪纸长卷。孩子们在了解了历史的同时，感叹着赵奶奶超群的技艺，每副作品都是栩栩如生。
为了提高孩子剪纸的兴趣和做事的专注性，教师为孩子准备了[[红纸]]，孩子们拿起小剪刀，尝试起剪纸。先从剪直线、曲线开始，结合基本的线条剪法，慢慢地过渡到剪简单的圆形，再逐渐剪[[图案]]等等，孩子们动手剪出了一个个满溢童心的作品。
此次活动，深受孩子们的喜爱，孩子们在学习中“玩”，在“玩”中学，进一步了解了剪纸艺术，不仅丰富了孩子们的校园生活，也唤起了孩子们学习美术的兴趣，让孩子们真正感受到中国传统[[剪纸文化]]的美，有效培养了孩子的[[美术]]核心素养。以纸代笔，以情为调，剪出一幅幅精彩的作品。
作为学校“双减”工作的践行者、排头兵，班主任工作将以“研究劳动实践新举措 探索家校共育新途径”为方向，继续努力探索，致力于提升学生在[[校园]]生活中的劳动幸福感，促进学生全面发展。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]