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小亮老师的博物课
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《'''小亮老师的博物课'''》,作 者:张辰亮,出 版 社:天地出版社,出版时间:2021-03-01,字 数:2.4万,所属分类: 童书 > 儿童文学。
==图书简介==
科普知识不高冷,[[博物学]]也能有温度! 《小亮老师的博物课》是“博物君”张辰亮专为 5~12 岁的小读者们创作的一套科普读物。
这套小书共包含6个分册——《不可思议的花草树木》《叹为观止的自然现象》《深不可测的水生动物》《无奇不有的昆虫世界》《大开眼界的陆地动物》《奇趣无穷的飞鸟乐园》。
本书选取了孩子们日常身边能见到并感知到的花草树木、自然现象、水生动物、陆生动物、[[昆虫]]和鸟,通过提问的方式导入阅读,让孩子们跟着内心的好奇,对千变万化、五彩纷呈的大自然一探究竟!
小亮老师能“化腐朽为神奇”——他用通俗、有趣的讲述让科普知识变得无比生动,让阅读变得充满乐趣和温度。文中不时加入的人与自然的相处方法,更凸显了这一堂堂“博物课”于普及科学知识之外的教育意义。
书中大量细腻而精美的手绘[[插图]],让大小读者在小亮老师的带领下,跳出四四方方的住宅,走出围墙高耸的学校,离开千篇一律的城市,瞬间“身临其境”,迈向真正的大自然,到花田、草丛、平原、森林、大山和深海中去!同时养成认真看书、独立思考、善于野外观察的好习惯,成为一名大自然的热爱者、研究者和保护者。 让通俗、有趣的博物课,成为孩子探索自然路上的启蒙老师! 快跟紧!别掉队!
===科普===
科学普及简称[[科普]]。从科学社会学<ref>[https://gkcx.eol.cn/special/18?fromcoop=sougou&sort=1 社会学],中国教育在线</ref>的角度看,科学普及是一种广泛的[[社会]]现象,必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、[[科学]]与社会的交叉点上。也就是说,[[自然科学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/445372051_650579 《2021年度国家自然科学基金项目指南》最新完整版 ],搜狐,2021-01-19</ref>与[[人类]]社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“[[土壤]]”,哺育着它的生长。
==参考文献==
[[Category:800 語言、文學類]]
==图书简介==
科普知识不高冷,[[博物学]]也能有温度! 《小亮老师的博物课》是“博物君”张辰亮专为 5~12 岁的小读者们创作的一套科普读物。
这套小书共包含6个分册——《不可思议的花草树木》《叹为观止的自然现象》《深不可测的水生动物》《无奇不有的昆虫世界》《大开眼界的陆地动物》《奇趣无穷的飞鸟乐园》。
本书选取了孩子们日常身边能见到并感知到的花草树木、自然现象、水生动物、陆生动物、[[昆虫]]和鸟,通过提问的方式导入阅读,让孩子们跟着内心的好奇,对千变万化、五彩纷呈的大自然一探究竟!
小亮老师能“化腐朽为神奇”——他用通俗、有趣的讲述让科普知识变得无比生动,让阅读变得充满乐趣和温度。文中不时加入的人与自然的相处方法,更凸显了这一堂堂“博物课”于普及科学知识之外的教育意义。
书中大量细腻而精美的手绘[[插图]],让大小读者在小亮老师的带领下,跳出四四方方的住宅,走出围墙高耸的学校,离开千篇一律的城市,瞬间“身临其境”,迈向真正的大自然,到花田、草丛、平原、森林、大山和深海中去!同时养成认真看书、独立思考、善于野外观察的好习惯,成为一名大自然的热爱者、研究者和保护者。 让通俗、有趣的博物课,成为孩子探索自然路上的启蒙老师! 快跟紧!别掉队!
===科普===
科学普及简称[[科普]]。从科学社会学<ref>[https://gkcx.eol.cn/special/18?fromcoop=sougou&sort=1 社会学],中国教育在线</ref>的角度看,科学普及是一种广泛的[[社会]]现象,必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、[[科学]]与社会的交叉点上。也就是说,[[自然科学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/445372051_650579 《2021年度国家自然科学基金项目指南》最新完整版 ],搜狐,2021-01-19</ref>与[[人类]]社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“[[土壤]]”,哺育着它的生长。
==参考文献==
[[Category:800 語言、文學類]]