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'''安溪县第六小学'''前身为[[安溪县]]凤城镇上山小学,创办于1957年,2009年9月升格为安溪县直属小学.学校现有教职T85人,学生2397人,其中90%的学生是进城务工人员子女.几年来,"办独具特色的城区小学"是学校一直努力的方向.学校立足现实,传承创新.切实关注学生个性成长,构建"爱心"文化.以《[[凤凰]]花开》文学社为载体,引导学生热爱[[阅读]],快乐作文;以"云鹰体艺社"为依托,让学生张扬个性,快乐成长。
==校园资讯==
===“双减”润劳育 劳动助成长——安溪县第六小学2021-2022学年度一学期劳动教育工作回眸===
岁序易，华章新。迈着稳健的步履，我们走过2021，[[沐浴]]着党的百年光辉，坚守着“为党育人 为国育才”的初心，推进“五育并举”和“双减”政策扎实落地。春风化雨，回眸过往，我们播种[[梦想]]，收获希望，见多少学子在这里向阳生长。现在，让我们展卷披读，共赏学校“劳动教育”的过往<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2017nztzl/2017_zt11/17zt11_xjpjysx/201710/t20171016_316450.html 习总书记谈职业教育：人人皆可成才、人人尽展其才]，中华人民共和国教育部，2017-10-16</ref>。
劳动教育是“[[培养]]德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重中之重。我校也在“加油，做了不起的自己”理念指引下，坚持五育并举、融合,积极搭建劳动教育体系，践行开放的劳动教育，让劳动[[教育]]回归日常、回到经常，体现新时代劳动教育的特点，为学生点亮生命的底色。
====从心，崇尚劳动====
知之深，爱之切。
学校成立以吴德芳校长为组长的劳动教育领导小组，以德育处为引领，进行探究、发现、梳理出与劳动教育有关的知识点和实验项目。在[[升旗仪式]]、班会活动课上跟学生讲述“工匠精神”“劳动最光荣、劳动最崇高”等内容，阐述劳动价值的内涵和意义，让同学们真正从小接受劳动教育、感受劳动之美。学有所得之后，学校举行了“意林·凤凰花开杯”季冠军暨“劳动最美”写作大赛，让同学们把自己的所学、所思表达出来，一篇篇崇尚劳动的美文跃然纸上。颁奖[[典礼]]上，甘蔗成为了最有意义的奖品。
====从能，学会劳动====
学而，习之。
“双减”落地以来，学校更是不断拓展劳动教育新路径，将技能学习养成与[[比赛]]相结合，融入到课后服务之中。通过每学期一次的“最美班级”和每月一次的“劳动小达人”评选，培养孩子们积极参与劳动的兴趣，人人参与，各个争先，使扫地、擦[[玻]]璃等生活中常用的劳动技能<ref>[https://www.xzbu.com/9/view-7620709.htm 职业院校培养技能型紧缺人才的对策研究]，行知部落</ref>，在欢声笑语中得以形成与提高。
====从行，热爱劳动====
爱之切，行之远。
学校是同学们[[劳动教育]]的重要阵地。学校充分规划校内劳动场所，每个班级都有自己的劳动服务区域，每个学生都有专属的劳动责任岗位，或是作为值日生打扫服务区域；或是成为晚托服务小助手，帮助工作人员分饭、打汤；或是“护绿小达人”照顾班级盆栽、校园的花圃……每天都享有为六小的[[美丽]]贡献自己力量的劳动实践机会，大家各司其职，各尽其能，在劳动中创造幸福，学会珍惜、懂得感恩，更提高了爱校如家的主人翁意识。值得一提的是，学校正在积极筹建“陶艺坊”和“空中百果园”，届时将为同学们大展身手的提供一片新天地。
校外实践基地是学校劳动教育的有力补充。学校结合乡土实际，多方联系，成立了“福建省尚卿华星工艺有限公司”（吾都工业区）“安溪县凤山柿饼工坊”（上山村）“凤凰花开农场”（校门口对面小山坡）三个校外劳动实践基地，组织同学们定时到基地参加劳动，学习[[技能]]，历练感受。让孩子心中热爱[[劳动]]的种子开花结果。
1.华星工艺有限公司”（吾都工业区）校外劳动基地
2.安溪县凤山[[柿饼]]工坊”（上山村）校外劳动基地
3.“凤凰花开农场”校外劳动基地
====开展家庭劳动教育====
家庭是学校劳动教育的延伸，也是实施劳动教育的重要场所，鼓励孩子把在校劳动教育的所学、所悟融入到家庭中，主动参与[[家务]]劳动，树立崇尚劳动的良好家风。结合第六小学学生实际，学校为不同水平段的选列家庭劳动项目清单，开展每周家务劳动的“劳动存折”活动，月末分享，评选“劳动小达人”，对每人的劳动过程进行评价，促进劳动[[习惯]]的形成。
当劳动成为习惯，当承担成为习惯，同学们就自然而然地向上生长，他们在劳动中增长本领，健康生活，创造[[美丽]]，立德树人。在通往[[成功]]的必经之路上，劳动教育定会为六小学子的成长、成才不断赋能。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]