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人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本[[学者]]木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律。即生下来具有100分潜在能力的[[儿童]]如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，即使是理想的教育，也只能成为具有80分能力的人；若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
==视频==
===<center> 南蔡村镇中心幼儿园 相关视频</center>===
<center>幼儿园教育指导纲要2.其他部分</center>
<center>{{#iDisplay:u32467ye5qa|560|390|qq}}</center>
<center>学前班幼儿园幼小衔接学习识字3-6岁认字动画入门(1)</center>
<center>{{#iDisplay:d0980uderyt|560|390|qq}}</center>
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]