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创建页面，内容为“'''石湾第一小学'''开展素质教育，积极推进课程改革，强化服务意识，拥有较好的校园环境，一流的教学设施和师资队伍…”
'''石湾第一小学'''开展素质教育，积极推进课程改革，强化服务意识，拥有较好的校园[[环境]]，一流的教学设施和师资队伍，提升我校的教育教学质量，从传统的“应试教育”向全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/421860094_120646885 “素质教育”到底是什么？ ]，搜狐，2020-09-30</ref>转变，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。要以提高全[[民族]]素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，全面开创人才培养新途径<ref>[https://www.sohu.com/a/281882534_120056636 张立新：促进人才融合发展，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军 ]，搜狐，2018-12-14</ref>。
==校园资讯==
===【陶美教育·陶智课程】结对帮扶同筑梦 携手共进促提升 | 石湾第一小学与四会市下茆镇马陂东霖学校、上茆教学点联合教研活动===
暖阳冬日，[[有朋自远方来]]！12月30日，石湾第一小学迎来了结对帮扶的四会市下茆镇马陂东霖学校、上茆教学点教育同行，携手开展教研活动。
====周贵荣校长介绍学校特色====
周贵荣副校长首先引领来宾参观校园，了解我校的[[陶艺]]特色和学校文化建设。参观过程中，浓厚的校园陶艺文化氛围使来宾们[[耳目一新]]。
随后，石湾第一小学王维莉老师和二（4）班的同学为听课的老师展示了一节精彩的[[语文]]课《[[坐井观天]]》。课堂上学生积极踊跃地参与课堂学习，课堂上书声琅琅。这节课重点突出，王老师采用了多种读的方式和情境创设激发学生的学习兴趣。针对教学难点，通过实践让学生体验“坐井观天”目光受阻的情况，从而理解“位置不同，所见不同”的道理。王老师关注学生的学习习惯，着力于细节培养学生的观察习惯与良好的书写习惯；适时的评价既鼓励了学生，又指导了学生的[[朗读]]；[[角色]]表演的教学环节更是掀起了课堂学习氛围的高潮，学生学得开心，学有所获。
====学生进行角色表演====
四会市东霖学校、上茆教学点的领导们参加了语文科组教研活动。石湾第一小学的梁鉴颖副校长向来访嘉宾介绍了我校在“双减”政策下精准落实课堂目标，提高课堂效率，学生能在精练的课堂[[训练]]中一课一得。李伟平科长介绍了本校语文科组的常规教研情况以及行动研究教研方式，老师们也纷纷评课议课。四会市下茆镇马陂东霖学校的赖锦全校长作了发言。赖校长高度赞扬了石湾第一小学老师们认真踏实的工作态度和浓厚的教研氛围，认为这节课将[[知识的]][[传授]]与育人很好地结合了起来，关注对人的培养，对学生的学习习惯培养得很好。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==校园资讯==
===【陶美教育·陶智课程】结对帮扶同筑梦 携手共进促提升 | 石湾第一小学与四会市下茆镇马陂东霖学校、上茆教学点联合教研活动===
暖阳冬日，[[有朋自远方来]]！12月30日，石湾第一小学迎来了结对帮扶的四会市下茆镇马陂东霖学校、上茆教学点教育同行，携手开展教研活动。
====周贵荣校长介绍学校特色====
周贵荣副校长首先引领来宾参观校园，了解我校的[[陶艺]]特色和学校文化建设。参观过程中，浓厚的校园陶艺文化氛围使来宾们[[耳目一新]]。
随后，石湾第一小学王维莉老师和二（4）班的同学为听课的老师展示了一节精彩的[[语文]]课《[[坐井观天]]》。课堂上学生积极踊跃地参与课堂学习，课堂上书声琅琅。这节课重点突出，王老师采用了多种读的方式和情境创设激发学生的学习兴趣。针对教学难点，通过实践让学生体验“坐井观天”目光受阻的情况，从而理解“位置不同，所见不同”的道理。王老师关注学生的学习习惯，着力于细节培养学生的观察习惯与良好的书写习惯；适时的评价既鼓励了学生，又指导了学生的[[朗读]]；[[角色]]表演的教学环节更是掀起了课堂学习氛围的高潮，学生学得开心，学有所获。
====学生进行角色表演====
四会市东霖学校、上茆教学点的领导们参加了语文科组教研活动。石湾第一小学的梁鉴颖副校长向来访嘉宾介绍了我校在“双减”政策下精准落实课堂目标，提高课堂效率，学生能在精练的课堂[[训练]]中一课一得。李伟平科长介绍了本校语文科组的常规教研情况以及行动研究教研方式，老师们也纷纷评课议课。四会市下茆镇马陂东霖学校的赖锦全校长作了发言。赖校长高度赞扬了石湾第一小学老师们认真踏实的工作态度和浓厚的教研氛围，认为这节课将[[知识的]][[传授]]与育人很好地结合了起来，关注对人的培养，对学生的学习习惯培养得很好。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]