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'''上海市徐汇区东二小学'''，创建于1958年，位于上海龙华路宛平南路口，学校占地9000多平方米，拥有34个教学班，1260名[[学生]]。
==学校简介==
上海市徐汇区东二小学创建于1958年，地处龙华路宛平南路口，学校占地9000多平方米，拥有34个教学班，近1260名学生，近12个专用[[教室]]，为学生的学习活动创造了良好的条件。
==师资力量==
上海市徐汇区东二小学现有教工87人，在岗小学高级教师59人，占在岗教师数的73.75%，35岁以下[[青年]]教师28人，占在岗教师数的35%，是一支充满朝气与活力的队伍。全校在岗教师中具有大专及以上[[学历]]的74人，占教师数的92.5%。
==获得荣誉==
上海市徐汇区东二小学历史积淀厚重，始终以高标准的管理、高质量的教育教学提升学校的办学水准。八十年代后期起，东二小学以着名教育家[[陶行知]]的教育思想为指导，以“求真教育”的探索为学校整体改革的切入口，试验成果在市区乃至全国均产生了良好的[[影响]]，学校的办学质量在区内享有良好的口碑，是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”。
上海市徐汇区东二小学已连续多年被徐汇区区政府命名为[[文明单位]]，区行为规范示范校、徐汇区体育特色学校，科技示范学校，学校师生在全国、市、区各项比赛中屡屡获奖。学校将以这些荣誉为新的起点，充分利用二期课改试验基地学校的优势，进一步深入开展“求真教育”的新探索，努力使其发出新的光彩。
==个性化教育==
[[个性化教育]]，指通过对被[[教育]]对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我[[价值]]倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并[[组织]]相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、[[学历教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/456196020_100244268 学历教育与非学历教育的区别是什么 ]，搜狐，2021-03-18</ref>、阅历教育、[[职业教育]]<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2017nztzl/2017_zt11/17zt11_xjpjysx/201710/t20171016_316450.html 习总书记谈职业教育：人人皆可成才、人人尽展其才]，中华人民共和国教育部，2017-10-16</ref>、创业教育和灵修教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、[[信念]]、思维力、学习力、创新力、知识、[[技能]]、经验等展开咨询、策划、教育和培训。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==学校简介==
上海市徐汇区东二小学创建于1958年，地处龙华路宛平南路口，学校占地9000多平方米，拥有34个教学班，近1260名学生，近12个专用[[教室]]，为学生的学习活动创造了良好的条件。
==师资力量==
上海市徐汇区东二小学现有教工87人，在岗小学高级教师59人，占在岗教师数的73.75%，35岁以下[[青年]]教师28人，占在岗教师数的35%，是一支充满朝气与活力的队伍。全校在岗教师中具有大专及以上[[学历]]的74人，占教师数的92.5%。
==获得荣誉==
上海市徐汇区东二小学历史积淀厚重，始终以高标准的管理、高质量的教育教学提升学校的办学水准。八十年代后期起，东二小学以着名教育家[[陶行知]]的教育思想为指导，以“求真教育”的探索为学校整体改革的切入口，试验成果在市区乃至全国均产生了良好的[[影响]]，学校的办学质量在区内享有良好的口碑，是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”。
上海市徐汇区东二小学已连续多年被徐汇区区政府命名为[[文明单位]]，区行为规范示范校、徐汇区体育特色学校，科技示范学校，学校师生在全国、市、区各项比赛中屡屡获奖。学校将以这些荣誉为新的起点，充分利用二期课改试验基地学校的优势，进一步深入开展“求真教育”的新探索，努力使其发出新的光彩。
==个性化教育==
[[个性化教育]]，指通过对被[[教育]]对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我[[价值]]倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并[[组织]]相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、[[学历教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/456196020_100244268 学历教育与非学历教育的区别是什么 ]，搜狐，2021-03-18</ref>、阅历教育、[[职业教育]]<ref>[http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2017nztzl/2017_zt11/17zt11_xjpjysx/201710/t20171016_316450.html 习总书记谈职业教育：人人皆可成才、人人尽展其才]，中华人民共和国教育部，2017-10-16</ref>、创业教育和灵修教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、[[信念]]、思维力、学习力、创新力、知识、[[技能]]、经验等展开咨询、策划、教育和培训。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]