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《'''教育观察'''》创刊于2012年，是由 [[ 广西师范大学 ]] 主管、广西师范大学出版社集团主办的刊物。

据2020年第12期 [[ 期刊 ]] 内页显示，《教育观察》编辑委员会有编委6人，编辑部有编辑4人、实习编辑3人。

据2020年7月8日 [[ 中国知网 ]] 显示，《教育观察》共出版文献8042篇、总被下载857444次、总被引9296次、（2019版）复合影响因子为0.253、（2019版）综合影响因子为0.097。

据2020年7月8日 [[ 维普网 ]] 显示，《教育观察》发文量为1324篇、被引量为1573次、影响因子为0.417、立即指数为0.169、被引半衰期为0.79、引用半衰期为3.68、期刊<ref>[https://www.sohu.com/a/236993729_757613 期刊基本常识，你了解多少] ，搜狐，2018-06-21 </ref>他引率为0.943、平均引文率为5.340。

2013年，该刊刊名改为《[[ 教育观察（上旬刊）]] 》。

2015年，该刊分为《[[ 教育观察（上半月）]] 》《[[ 教育观察（下半月）]] 》，刊期改为半月刊<ref>[https://www.sohu.com/a/115007606_490575 是不是半月刊期刊发表时间更短?]，搜狐，2016-09-24 </ref>。

2017年4月，该刊入选原国家新闻出版广电总局第二批认定 [[ 学术期刊 ]] 。

2019年，《[[ 教育观察（上半月）]] 》《[[ 教育观察（下半月）]] 》合并，更名为《教育观察》，刊期改为周刊。

《教育观察》设有教改工程、高教管理、思政动态、教育广角、专业建设与培养模式、职教论坛、 [[ 大学生 ]] 成长、学科教学探索_语文、人文学苑、学科教学探索_数学、高职视野、就业与创新创业教育、 [[ 教师 ]][[ 发展 ]] 、大学教学方法、学科教学探索_其他、理论观察、实践探索、高校思想政治教育、教师教育与发展、课堂教学新观察_新思考等栏目。

《教育观察》的读者对象是高校的教师、教育研究人员、教育 [[ 行政管理 ]] 人员及学生。

据2020年第12期 [[ 期刊 ]] 内页显示，《教育观察》编辑委员会有编委6人，编辑部有编辑4人、实习编辑3人。

据2020年7月8日中国知网显示，《教育观察》共出版 [[ 文 献8042 献]]8042 篇。

据2020年7月8日 [[ 维普网 ]] 显示，《教育观察》发文量为1324篇。

该刊被中国国家哲学 [[ 社会科学 ]] 学术期刊数据库、中国学术期刊（光盘版）收录。

据2020年7月8日中国知网显示，《教育观察》总被 [[ 下 载857444 载]]857444 次、总被引9296次、（2019版）复合影响因子为0.253、（2019版）综合影响因子为0.097。

据2020年7月8日维普网显示，《教育观察》被引量为1573次、影响 [[ 因子 ]] 为0.417、立即指数为0.169、被引半衰期为0.79、引用半衰期为3.68、期刊他引率为0.943、平均引文率为5.340。

《教育观察》曾被评为第八届 [[ 广西 ]] 优秀期刊。

2．作者 [[ 姓名 ]] 、作者单位、单位所在地（例如：广西桂林）、单位邮编。

4．摘要宜在200—300字，不能用“本文”“本研究”等第一人称做论述主语，不能概述，不能对文章进行评论，应独立成文，表达出 [[ 文章 ]] 的主要观点和内容。

7．基金项目至少应包括项目批注（或立项）部门、 [[ 项目 ]] 名称、项目编号等。

8．作者简介应包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不写）、 [[ 学历 ]] 、工作单位及职务、 [[ 职称 ]] 等。

10．参考文献。正文内使用”“在引号外用上标的形式标注，文后用“”进行顺序编码。参考文献的格式请参考《[[中华人民共和国国家标准 ]] （GB/T7714—2015）]] 》（即《[[ 信息与文献参考文献著录规则]] 》）。

11．投稿文后应附联系方式，包括联系 [[ 电话 ]] 、邮箱、地址等 。