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据中国知网2019年第02期[[期刊]]内页显示，《教育研究与实验》编辑委员会拥有委员15人，设主编1人、副主编3人、编辑部主任1人。
据2019年8月9日[[中国知网]] <ref>[https://www.sohu.com/a/212835463_333993 中国知网为什么叫CNKI？中国知网为什么叫中国期刊网？] ，搜狐，2017-12-26</ref> 显示，《教育研究与实验》总被下载1559690次，总被引39408次，出版文献共3153篇，（2018版）复合影响因子为1.000，（2018版）综合影响因子为0.621。
据2019年8月9日万方数据知识服务平台显示，《教育研究与实验》载文量为1574篇，[[基金]][[论文]]量为637篇，被引量为232次，下载量为2次，2015年影响因子为0.81。
据2019年8月9日中国知网显示，《教育研究与实验》总被[[下载]]1559690次，总被引39408次，（2018版）复合影响因子为1.000，（2018版）综合影响因子为0.621。
据2019年8月9日万方数据知识服务平台显示，《教育研究与实验》被引量为232次，下载量为2次；据2015年中国期刊引证[[报告]] <ref>[https://www.sohu.com/a/404809625_100018922 期刊引证报告（JCR）的前世今生]，搜狐，2020-06-29 </ref> （扩刊版）[[数据]]显示，《教育研究与实验》影响因子为0.81，在全部统计源期刊（6735种）中排第1494名，在教育类排名（346种）中排第59名。
该刊曾在全国[[教育学]]类核心期刊中被评为第三名。