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《'''人才培养与教学改革'''》是2011年 [[ 浙江工商大学 ]] 出版社出版的图书，作者是李金昌。

本书是浙江工商大学教师在教学教育研究方面取得的研究成果汇编，在内容上涵盖了人才培养模式改革、课程建设、教学方法、 [[ 教学 ]][[ 管理 ]] 、现代教学技术、实践教学等方面。与以前出版的 [[ 论文 ]] 集比较，本论文集在内容上增设了“现代教学技术篇”，研究教学技术信息化、现代化问题。

普通高校本科人才培养模式 [[ 改革 ]] ：分类培养与分层教学

财经类院校资源环境与 [[ 城乡规划 ]] 管理专业发展思考——基于数字城市管理的视角

课堂多维互动研讨教学模式初探——以 [[ 旅游管理 ]] 专业课为例

“大班授课小班讨论”模式在 [[ 经济 ]] 思想史课程中的探索与实践

面向 [[ 社区 ]] 深入基层 引导学生在实习中实现就业

试论跨文化语境中的旅游 [[ 日语 ]] 教学模式

出版 [[ 技术 ]] 课程应对现代科技发展影响策略

软件工程专业 [[ 软件 ]] 工程实践课程改革与教学实践探索

虚拟 [[ 仪器 ]] 技术课程教学研究

[[ 芝加哥大学 ]] 经济学教学特色及其启示

影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇 [[ 论文 ]] 被引用的平均次数。

被引半衰期：衡量期刊老化 [[ 速度 ]] 快慢的一种指标 ，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度。

引用半衰期：指某种 [[ 期刊 ]] 在某年中所引用的全部 参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的。

平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文 献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收 [[ 信息 ]] 的能力以及科学交流程度的高低。