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杨立梅
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| 别名 =
| 职业 = 大学教授
| 知名作品 = 《走向未来的音乐教育 评介世界著名的三大音乐教育体系》 、 <br> 《 柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》 、 <br> 《柯达伊音乐教育思想与实践》等
}}
'''<big>杨立梅</big>''' 杨立梅 ， 是北京师范大学 教育学院 教授 ， ，1943年生。 河北省人。1968年毕业于中国 柯达伊 音乐 学院作曲系。多年从事艺术 教育 工作，曾任北京师范大学艺术教育系副主任，现为中国音乐家协 专业委员 会会 员 长 ， 中 国 音乐 家基础 教育 学会 改革艺术课程标准研制 副 秘书 组 长， 中国柯达伊 教育科 学 会副会长。著有 出版社 《 柯达伊音乐 艺术》教材主编，重要科教所艺术 教育 理论与实践》、《柯达伊教学法》和论文多篇 研究中心主任 。 <ref>[https://www.huodongjia.com/guest-077068085048079084103050.html 杨立梅简历邀请出席 ]活动家网</ref>
== 简介 ==
杨丽梅是大学副教授，1943年生。河北省人。1968年毕业于中国音乐学院作曲系。多年从事艺术教育工作，曾任北京师范大学艺术教育系副主任；1989年8月至1993年12月，先后接受国际柯达伊学会奖学金、受国家教委派遣，赴匈牙利考察、学习音乐教育。现为中国音乐家协会会员，中国音乐教育学会副秘书长，中国柯达伊学会副会长。著有《柯达伊音乐教育理论与实践》、《柯达伊教学法》和论文多篇。1994担任中国电视师范学院视唱练耳、中学音乐教学法两门课程的主讲教师。
== 生平 ==
杨丽梅老师参与过北京市制定的《〈幼儿园教育指导纲要〉实施细则》中关于幼儿艺术领域的研究，参加过北京市第一幼儿园的“民族艺术启蒙”的课题研究，主持了十五教育部重点课题《多媒体教育与传统教育优势互补的研究》，倡导小音乐剧形式进入幼儿园艺术活动，最近出版了《幼儿音乐能力培养的策略与方法》一书，力求和幼儿园一线教师共同探讨、解决教学实践中的问题。
== 幼儿教学方法 ==
第四，注重调动幼儿多种感官参与学习，比如在感受节奏的过程中，不仅让孩子注意倾听并拍出听到的节奏，而且通过抱着幼儿或者拍打幼儿的身体使其通过触觉来感受节奏。
== 所做贡献 ==
作为教育家，她实践和改革的勇气蕴藏在立破当中；作为艺术家，她奉献和自信的精神体现在人格之中。
== 著作 ==