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'''新疆理工学院机电工程学院'''现有教师58名，其中副教授以上职称18名，讲师35名，形成了一支老中青相结合，具有扎实理论基础和丰富教学科研经验的师资队伍。
==平台建设==
机电工程学院现有高标准实验室60余个，其中包括：大学物理基础实验室8个、基础化学实验室、理工科类综合（公用）电气控制实验室（包括测控技术实验室、电气控制与PLC综合设计实训室、自动控制原理实验室、数字信号处理（DSP）实验室、智能建筑与综合网络布线实验室、电力系统综合实验室、微机原理与计算机硬件实验室、电子设计自动化（EDA）实验室、嵌入式系统实验室、通信综合实验室、电工电子（电气测量）实验室、电子技术实验室、电机及其控制实验室、现代电力电子实验室、通信电子线路实验室）、机械原理实验室、机械设计实验室、机电一体化综合实验室、绘图实验室、机械加工中心（包括普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床、电焊、激光雕刻机等）、材料力学实验室、工程力学实验室、测量技术实验室、物流工程实验室、土木测量实验室、土木工程实验室、流体力学实验室、新疆物流文化展示厅、智能仓储实验室、配送实验室、流通加工实验室、冷藏实验室、信息技术实验室等等。
高素质的教师队伍和高标准的实验平台能够促使学生将理论基础与实践应用相结合，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升学生的工程素质。
===机械设计及其自动化===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握机械设计制造及其自动化必备的自然科学基础理论和专业技术知识，具有分析解决复杂机械工程问题的能力、生产组织管理的能力、自主终身学习的能力和创新意识。兼备政治素养、工程职业素养、和人文素养，毕业后能够在农牧机械、石化机械、战略性新兴产业等从事机械设计制造、生产管理和技术服务工作的高素质应用型人才。
开设课程：机械制图、材料力学、理论力学、流体力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、液压与气压传动、机械工程控制基础、互换性与测量技术、机电传动与控制、数控技术、机电一体化系统设计。
就业方向：从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；从事机械、电气、液压、气压等自动控制设备的应用研究、技术开发、维护维修等工作；从事应用CAD及分析软件、机电产品、工艺工装的设计、制造等工作。
授予学士：工学学士
===机械电子工程===
培养目标：本专业培养系统掌握机机械、电子、计算机应用等理论知识及机电系统集成技术，能在机电行业及相关领域从事机电产品和系统的研究开发、设计制造、工程应用、运行管理等工作，能够为工、农业机械、水利、农副产品加工等领域的自动化、智能化需求培养机电一体化的高素质应用型人才。
开设课程：机械制图、电工学、工程力学、C语言程序设计、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、计算机辅助设计与制造、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、液压与气压传动、传感与检测技术、单片机原理及应用、可编程控制器技术、数控技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、图像处理及机器视觉、Labview信号采集与处理、人工智能技术、工业机械人技术、机械振动等课程。
就业方向：机械电子工程相关的企业、科研院所、政府机关等部门，从事机电一体化技术领域的数控加工、智能机器人、自动生产线及产品的设计、安装、调试、操作、维护、编程和开发等方面的技术工作。
授予学士：工学学士
===土木工程===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力，具有良好的人文修养、审美情操、创新思维、团队精神和终身学习意识，适应建筑领域发展需求，能够理解、分析、评价和解决复杂工程问题的应用型人才。
开设课程：混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构设计、土木工程施工技术与组织、工程项目管理、基础工程等。
就业方向：主要在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、水利水电施工企业、建筑设计院等相关企业从事施工员、建筑工程师、技术经理、项目经理、设计技术人员、结构工程师等工作。
授予学士：工学学士
===物流工程===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养适合新疆区域经济发展需求，具有较强的农产品与冷链物流、物流仿真优化等方面基础知识与应用能力，能够在物流领域，特别是农产品与冷链相关企业和机构，从事农产品与冷链物流系统规划与设计、物流系统分析优化、物流技术与自动化等方面工作，具有德、智、体、美、劳全面发展的实践应用型的物流工程技术人才。
开设课程：仓储管理与技术、综合运输工程、物流信息系统、物流系统规划与设计、供应链管理、农产品物流、冷链物流工程、智慧物流技术、物流系统仿真、决策理论与方法、物流配送优化、matlab数据分析。
就业方向：主要是在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、各级物流行政管理部门、物流系统规划与设计部门，从事物流设备研发、物流管理、物流系统开发、农产品电子商务物流、物流设施设备优化、交通运输规划、农产品冷链物流、配送中心规划等工作。
授予学士：工学学士
===电气工程及其自动化专业===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业立足南疆、面向丝绸之路经济带核心区电气行业发展需求，服务区域经济和丝绸之路经济带建设，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、扎实学识，且政治可靠、具备创新精神和创业意识，能在电力系统和新能源发电、电工装备制造、电气自动化等领域从事工程设计、技术开发、试验检测、运行维护、技术管理、项目管理、科学研究等方面工作的复合型、应用型人才。
开设课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力系统分析、自动控制原理、单片机原理及应用、电力拖动自动控制系统、电力系统继电保护、工厂供电、电气控制与PLC技术、测试技术与传感器、电力系统自动装置等。
就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
授予学士：工学学士
===测控技术与仪器专业===
培养目标：本专业立足南疆，面向全国，旨在培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，服务于能源、化工、机械、电气等相关行业测控需求，具有人文素养、职业道德和社会责任感，具备信息检测与控制工程领域的信息获取与处理技术的基本知识、基本理论、基本技能和基本方法，能在国民经济各部门从事与检测与测试、自动化、计算机应用、物联网、仪器与系统的设计制造等相关的科技开发、应用研究、运行管理等方面的光、机、电、控一体化技术的创新性应用型技术人才。
开设课程：传感器及检测技术、电气控制技术及PLC、测控电路、测控总线与仪器通信技术、误差理论与数据处理、单片机原理及应用、精密机械设计、数字信号处理等。
就业方向：主要在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。
授予学士：工学学士。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
==平台建设==
机电工程学院现有高标准实验室60余个，其中包括：大学物理基础实验室8个、基础化学实验室、理工科类综合（公用）电气控制实验室（包括测控技术实验室、电气控制与PLC综合设计实训室、自动控制原理实验室、数字信号处理（DSP）实验室、智能建筑与综合网络布线实验室、电力系统综合实验室、微机原理与计算机硬件实验室、电子设计自动化（EDA）实验室、嵌入式系统实验室、通信综合实验室、电工电子（电气测量）实验室、电子技术实验室、电机及其控制实验室、现代电力电子实验室、通信电子线路实验室）、机械原理实验室、机械设计实验室、机电一体化综合实验室、绘图实验室、机械加工中心（包括普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床、电焊、激光雕刻机等）、材料力学实验室、工程力学实验室、测量技术实验室、物流工程实验室、土木测量实验室、土木工程实验室、流体力学实验室、新疆物流文化展示厅、智能仓储实验室、配送实验室、流通加工实验室、冷藏实验室、信息技术实验室等等。
高素质的教师队伍和高标准的实验平台能够促使学生将理论基础与实践应用相结合，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，提升学生的工程素质。
===机械设计及其自动化===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握机械设计制造及其自动化必备的自然科学基础理论和专业技术知识，具有分析解决复杂机械工程问题的能力、生产组织管理的能力、自主终身学习的能力和创新意识。兼备政治素养、工程职业素养、和人文素养，毕业后能够在农牧机械、石化机械、战略性新兴产业等从事机械设计制造、生产管理和技术服务工作的高素质应用型人才。
开设课程：机械制图、材料力学、理论力学、流体力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、液压与气压传动、机械工程控制基础、互换性与测量技术、机电传动与控制、数控技术、机电一体化系统设计。
就业方向：从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；从事机械、电气、液压、气压等自动控制设备的应用研究、技术开发、维护维修等工作；从事应用CAD及分析软件、机电产品、工艺工装的设计、制造等工作。
授予学士：工学学士
===机械电子工程===
培养目标：本专业培养系统掌握机机械、电子、计算机应用等理论知识及机电系统集成技术，能在机电行业及相关领域从事机电产品和系统的研究开发、设计制造、工程应用、运行管理等工作，能够为工、农业机械、水利、农副产品加工等领域的自动化、智能化需求培养机电一体化的高素质应用型人才。
开设课程：机械制图、电工学、工程力学、C语言程序设计、互换性与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、计算机辅助设计与制造、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、液压与气压传动、传感与检测技术、单片机原理及应用、可编程控制器技术、数控技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、图像处理及机器视觉、Labview信号采集与处理、人工智能技术、工业机械人技术、机械振动等课程。
就业方向：机械电子工程相关的企业、科研院所、政府机关等部门，从事机电一体化技术领域的数控加工、智能机器人、自动生产线及产品的设计、安装、调试、操作、维护、编程和开发等方面的技术工作。
授予学士：工学学士
===土木工程===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路等土木工程设施的设计、施工与管理，具有较好基础理论、较宽厚专业知识和较强实践能力与创新能力，具有良好的人文修养、审美情操、创新思维、团队精神和终身学习意识，适应建筑领域发展需求，能够理解、分析、评价和解决复杂工程问题的应用型人才。
开设课程：混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、混凝土结构设计、钢结构设计、土木工程施工技术与组织、工程项目管理、基础工程等。
就业方向：主要在建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业、水利水电施工企业、建筑设计院等相关企业从事施工员、建筑工程师、技术经理、项目经理、设计技术人员、结构工程师等工作。
授予学士：工学学士
===物流工程===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养适合新疆区域经济发展需求，具有较强的农产品与冷链物流、物流仿真优化等方面基础知识与应用能力，能够在物流领域，特别是农产品与冷链相关企业和机构，从事农产品与冷链物流系统规划与设计、物流系统分析优化、物流技术与自动化等方面工作，具有德、智、体、美、劳全面发展的实践应用型的物流工程技术人才。
开设课程：仓储管理与技术、综合运输工程、物流信息系统、物流系统规划与设计、供应链管理、农产品物流、冷链物流工程、智慧物流技术、物流系统仿真、决策理论与方法、物流配送优化、matlab数据分析。
就业方向：主要是在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、各级物流行政管理部门、物流系统规划与设计部门，从事物流设备研发、物流管理、物流系统开发、农产品电子商务物流、物流设施设备优化、交通运输规划、农产品冷链物流、配送中心规划等工作。
授予学士：工学学士
===电气工程及其自动化专业===
培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业立足南疆、面向丝绸之路经济带核心区电气行业发展需求，服务区域经济和丝绸之路经济带建设，培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、扎实学识，且政治可靠、具备创新精神和创业意识，能在电力系统和新能源发电、电工装备制造、电气自动化等领域从事工程设计、技术开发、试验检测、运行维护、技术管理、项目管理、科学研究等方面工作的复合型、应用型人才。
开设课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力系统分析、自动控制原理、单片机原理及应用、电力拖动自动控制系统、电力系统继电保护、工厂供电、电气控制与PLC技术、测试技术与传感器、电力系统自动装置等。
就业方向：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
授予学士：工学学士
===测控技术与仪器专业===
培养目标：本专业立足南疆，面向全国，旨在培养德智体美劳全面发展，适应地方经济社会发展需要，服务于能源、化工、机械、电气等相关行业测控需求，具有人文素养、职业道德和社会责任感，具备信息检测与控制工程领域的信息获取与处理技术的基本知识、基本理论、基本技能和基本方法，能在国民经济各部门从事与检测与测试、自动化、计算机应用、物联网、仪器与系统的设计制造等相关的科技开发、应用研究、运行管理等方面的光、机、电、控一体化技术的创新性应用型技术人才。
开设课程：传感器及检测技术、电气控制技术及PLC、测控电路、测控总线与仪器通信技术、误差理论与数据处理、单片机原理及应用、精密机械设计、数字信号处理等。
就业方向：主要在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。
授予学士：工学学士。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]