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厦门大学教育研究院

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本院下设教育理论研究所、教育史[[研究所]]、教育经济与管理研究所、比较教育研究所、教育心理研究所等五个研究所。另挂靠有厦门大学考试研究中心、厦门大学高教质量与评估研究所、厦门大学中外合作办学研究中心等研究单位。
本院秉承自强不息、止于至善的校训,努力建设一支高等教育研究的国家队,致力于发展高等教育研究的[[中国]]学派,打造国家级高等教育研究智库。现有教职员工38人,其中专任教师26人,包括教授14人、副教授7人和助理教授5人;博士研究生导 师12 师<ref>[https://www.sohu.com/a/436130085_120605052 硕士研究生导师和博士研究生导师有何不同?他们学术水平谁更高?],搜狐,2020-12-04</ref>12 人,硕士研究生导师26人;其中有全国知名学者10人,包括(曾任)国务院学科评议组成员、国务院政府特殊津贴专家、教育部全国高校设置评议委员会委员、教育部学科发展与专业设置专家委员会委员、教育专业学位指导委员会委员、厦门大学特聘教授等。
==人才培养==
本院为教育学一级学科博士授权单位,在高等教育学、教育史、教育发展与治理、比较教育 <ref>[https://www.sohu.com/a/113511905_387114 陈时见:比较教育学的概念建构及其现实意义 ],搜狐,2016-09-04 </ref> 等学科招收和培养博士生,在高等教育学、教育史、比较教育学、课程与教学论、教育发展与治理、教育心理学等学科招收和培养硕士生,是国家首批教育博士(Ed.D.)[[学位]]授权单位。本院以培养一流的高等教育研究人才和高等教育领导管理人才为己任,积极探索中国特色的高层次人才培养模式,“学习-研究-教学实践三结合的[[研究生]]课程教学方法”获福建省教学成果一等奖,“高等教育学学科建设、人才培养与教学改革咨询”获国家级教学成果奖一等奖,“学术沙龙:情理交融中的人才培养实践”获国家级教学成果二等奖,“国际标准中国特色的‘厦大IQA模式’研究与实践”获国家级教学成果二等奖。
本院坚持社会主义办学方向,坚持理论与实践相结合,坚持科研与教学相结合,培养具有家国情怀、教育理想、品德高尚、[[国际]]视野、创新能力的高层次教育理论研究人才和专业化教育管理人才。至今已培养教育学[[研究生]]千余名,成为中国高等教育学科专业人才的摇篮。2 篇博士学位论文被评为全国百篇优秀博士学位论文,教育学全国百篇优秀博士学位论文排名第3,在中国高等教育学会组织的优秀博士学位论文评选中屡创佳绩。
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