780,843
次編輯
變更
独立中学
,無編輯摘要
马来西亚是个多元种族组成的[[国家]]。在国家教育体系下，小学教育按不同的教学媒介语，可区分为三种类型，即国民小学（马来语）、国民型华文小学（华语）以及国民型淡米尔小学（淡米尔语）。
在中学阶段，学生可自由选择进入政府办的国民中学或民间开办的华文独立中学。两者间的最大差别在于国民中学使用马来语作为教学媒介语；而独立中学则以华语为主要教学媒介语，兼授马来语和[[英语]] <ref>[http://www.earthedu.com/CountryInfo/Malaysia/EduSystem/200704/20070426223738.shtml 马来西亚教育发展概况]，全球教育网，2007-04-26</ref> 。
独立中学是在马来西亚《1961年教育法令》的实施下，坚持母语教学，拒绝改制为国民型中学而被迫自行筹措经费办学的学校。因没有得到政府一分一毫的资助，因此，称之为“独立中学”。
在办学上，独立中学强调马来西亚华人母语（华语）教学的优势外，也列马来语和英语为必修必考科目，要求学生掌握三种[[语文]]基础。在教育观点上，推崇 “德、智、体、群、美”五育并重。
独立中学的学制与美国、苏格兰、[[中国]]、[[中国台湾]] <ref>[http://k.sina.com.cn/article_6434047601_17f7fc6710010071x5.html?from=edu 高中不用考！花三分钟了解我国台湾地区的学制！]，新浪，2018-04-18</ref> 、[[日本]]等地相似，为六年中等教育，以三年初中、三年高中两阶段完成。此外，大部分独立中学实施留级制度，学生成绩若未达校方所设标准，便不得升班。
在教材方面，独立中学采用的是“董教总全国发展华文独立中学工作委员会”所编纂的高、初中统一课本。课本是根据上述委员会拟订的课程纲要，配合马来西亚[[教育部]]所颁发的课程纲要而编纂，以符合独立中学办学方针。