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公安县梅园中学

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自2001年以来,梅园中学即以公平教育为契入点,以“进步就是满分”为办学理念,谋求全新的发展模式。
学校全面取消各种形式的重点班、实验班 <ref>[https://www.xsc.cn/news/201710/413.html 小学升初中后的实验班和普通班有什么区别],小升初网,2017-10-17</ref> 、培优班,一律实行电脑随机平行编班,学生正常分布于全校各个班级,努力做到班级平衡,使各班学生学有自信,赶有目标。每学期开始前,学校都要组织一次班主任竞争上岗,即有担任班主任意向的教师在规定的时间内向学校提出申请,学校随即组织全体行政人员,各学科教研组长及相关教师代表民主投票确定初步人选。最后由学校党总支考评和审议,确定最终人选。学校每学年都组织一次教师遴选和搭配,首先由学校教导处提出初选名单,然后由学校组织民主评议,最后由学校总支予以确认,努力做到“三个平衡”,即班级平衡,学科平衡,年级平衡,为公平教育的有序实施和深化,奠定了优良的基础。
==教学管理==
教学是学校工作的重心和关键,是学校生存和发展的生命线。学校不断顺应时代要求优化教学管理,对于教学的各个中心环节,通过教学校长、教导主任随堂听课的形式予以有效的监督,通过不定期的校际问卷调查,全面了解教学现状,并及时将有关信息反馈给相关教师,促其发扬和改进,促进课堂教学的优化,教学效益的不断提高。
为增强学科教学的趣味性,梅园中学特别强调贴近现实,贴近生活,在最能体现学校特色的校本教材研究方面,梅园中学更是不遗余力,精心设计,精心组织,合理剪裁,促使学生学在其中,乐在其中,乐有所思,乐有所为,乐有所得,进而把学习当作乐事,实现由被动学习向主动学习,由“要我学”向“我要学”的转变,开创全新的学习局面 <ref>[https://www.sohu.com/a/355154006_100292271 校本教研如何接地气?这个学校的举措值得学习],搜狐,2019-11-24</ref>
[[Category:520 教育總論]]
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