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听众
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[[File:听众.jpg|缩略图|右|[http://news.xinhuanet.com/politics/2016-06/13/129056604_14657813612071n.jpg 原图链接][http://old.zmdnews.cn/showinfo-5-358745-0.html 来自驻马店网]]]'''听众''',是指听讲演、音乐或广播的人。英文称 为audience 为[[audience]] 或是 [[listener ]] 。
==词语概念==
===基本信息===
拼音:tīng zhòng
===基本解释===
[audience;listeners] 听演讲、音乐或广播的人 <ref>[http://www.360doc.com/content/20/1210/19/60031147_950660755.shtml 听众英语]个人图书馆</ref>
===引证解释===
指听讲演、音乐或广播的人。
《敦煌变文集·目连缘起变文》:“奉劝闻经诸听众,大须布施莫因循。” 宋 范仲淹 《睢阳戚寺丞》:“庠序之会,渐有伦次,见讲《春秋》,听众四十人。” 老舍 《出口成章·戏剧语言》:“带有诗意的语言能够给听众以弦外之音,好像给舞台留出一些空隙,耐人寻味。” <ref>[https://cidian.qianp.com/ci/%E5%90%AC%E4%BC%97 听众(聽眾)的意思]千篇国学</ref>
==文章赏析==
===文章原文===
===唯一的听众 —— [[ 郑振铎]]===
用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。当然,这是他们在经受了无数次折磨之后下的结论,在他们听起来,我拉的小夜曲就像是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴,直到我发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上,那儿有一片很年轻的林子,地上铺满了落叶。
第一天早上,我 [[ 蹑手蹑脚 ]] 地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲幽幽的小令。我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来。
我不得不大喘了几口气使它平静下来。我庄重地架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。但事实很快就令我沮丧了,似乎我又将那把锯子带到了林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由地诅咒:“我真是一个 [[ 白痴 ]] !这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时,吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望著我。我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这 [[ 老人 ]] 正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。
老人叫住我,她说,“是我打搅了你了吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不要紧。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我,尽管她是一个可怜的聋子。我拉了,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。
本文语言质朴、清新、很有美感。如,对林中景色的描写,“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令”,优美动人;对老人语言的描写,如诗一般,打动了文中的“我”,也深深地打动着每一位读者。
选编本文的目的:一是引导学生把握课文内容,感受老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,体会“我”对 [[ 德高望重 ]] 的老教授的敬佩、感激之情;二是鼓励学生在学习过程中能提出不懂的、有价值的问题与同学讨论;三是体会课文写作上的一些特点。
本文的教学重点是引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感激之情。
==参考文献==