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1999年翻译出版的美国教育传播与技术协会（AECT）定义委员会编写的《教学技术：领域的定义和范畴》一书，对增进中美教育技术界的了解，加快我国电化教育向教育技术转化的研究发挥了积极作用。协会与海外教育技术组织有密切联系，近年来加强了专家学者的交流互访。培训工作也是协会着重开展的项目，几年来培训了多批教师和教育技术骨干。在新世纪，协会将进一步在理论与应用研究、新技术培训、学术交流、教育资源与软件建设等多方面，团结全国广大教育技术工作者和教师一起开展工作，共同推动中国教育技术事业的发展。