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学校以教科研促进教育教学质量，老师们依据教科研制度和计划，切实有效地开展活动。各教研组、课题组、备课组求真务实。每次活动，组长都能提前安排好活动内容，做好记录，为进行案例的研究提供有价值的原始资料。在活动中不断总结，期末请有关教育专家进行评估指导。“一课三上多反思”的案例研讨模式，受到专家的好评。五位老师在全国教学评比中分获一、二等奖，多位教师在市、区上观摩课、研讨课，多篇教学论文、案例、教学设计获奖。教师成长记录袋内容越来越丰富，老师们在研究中不断成长，他们朝气蓬勃、勤于思考、勇于实践、团结奋进，是学校发展的重大财富。

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