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开远五中
,→教学管理
学校严格执行[[国家]][[教育部]]制定的初中三年课程计划、课程方案和人员编制，开足开全学科课程。全面贯彻执行党的教育方针，全面实施[[素质教育]]，做到教书育人，管理育人，服务育人，依法治校。为保证学校教学秩序的正常进行，制定了一系列制度措施，促进学校教育教学工作全面发展。
1、学校制定有教师月、学期、学年考评制度，及时全面评价教师个人德才水平，奖勤罚懒，并将考核结果与评优、晋级、职称评定挂钩，激励[[ 教师]] 为党的教育事业奋斗。
2、做到教学工作计划、总结制度化。教务、教研组、教师每学期务必依据学校教学中心工作，制定教学工作[[计划]]，教学中严格按计划履行教师岗位职责，按期按质按量完成教学任务，并在期末作出教学工作总结及教学[[质量]]分析，总结经验教训，不断提高教育教学水平。
3、依靠教研组长，坚持对教师进行“一备、二听、三查、四评”的常规教学管理及考评制度，督促教师自我修炼和提高。一备指备好课；二听指听好示范课、研究课，处室以上领导每学期听课不少于10节，[[班主任]]以上不少于8节，教师不少于6节；三查指查批改情况、[[ 教师]] 出勤情况、学生反馈情况；四评为学生反馈、家长反馈、领导反馈、[[考试]]成绩反馈等综合评价。实施“减负增效，提高课堂教学效益，向45分钟要质量”活动，确实减轻学生负担，使学生受益。
4、建立健全教师业务档案，收集整理教师个人在履行岗位职责中德、勤、能、绩诸方面情况，列入个人业务[[档案]]备查。