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药物学
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药物学，是以各种科学为基础来研究药物的知识系统。药物学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成）新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量，保证用药安全，使人类能更好地同病害作斗争。药物学与药理学是不同的概念。药理学主要为生物医学的科学研究，而药物学则主要是利用药理学的知识为病人提供更高质素的医药治疗及服务。前者为科研性质，后者为临床性质。另外，药物学与药剂学的概念也经常被混淆。药剂学为药物学的一门分支，只专门研究制药的部分，而药物学本身则是将各种医药知识化为临床实浅。<ref>[https://wenda.so.com/q/1371567319065064?src=150&q=%E8%8D%AF%E7%89%A9%E5%AD%A6 | 什么是药物学] </ref>
药物学属于医学，应归于理科。化学药物产生于科学诞生之后。科学诞生后，科学家们用科学实证的方法验证了西医（西方古典医学）西药（西方古典草药）的疗效，结论为几乎没有治病效果而且还存在极大的不安全性甚至危险性（比如很多植物、矿物、昆虫等已知和未知的毒性），所以西方人首先抛弃了他们一直引为骄傲的西医（西医包括埃及医等比中医早得多也先进得多），改而使用现代医学，即科学医学。现代医学用科学方法，讲究观察、实验等实证、循证方法。化学药。化学药是指用化学方法提取药用成分，然后通过化学结晶方法，得到成分单一、结构明确的药物成分。成分单一、结构明确的化学药很容易被弄清药物机理、不良反应及各种副作用、在体内与肌体各种组织细胞等的代谢交互作用、怎么抑制具体病灶或抑制疾病症状等，不会出现像“大概”“可能”“或许”“差不多”等模糊现象，药物就该非常明确其是不是治病、治什么病，否则，就是草菅人命。中国人研制的化学药最典型的当属青蒿素，用化学方法从植物里提取出青蒿素，再用化学方法把青蒿素结晶成双氢青蒿素，才能治疗疟疾。如果只是把黄花蒿（青蒿里没有青蒿素，黄花蒿里才有青蒿素）按中药炮制法制作，即便黄花蒿里有大量的治疟素，也治不了疟疾，一是因为黄花蒿素遇水或高温即被溶解，二是达不到药用浓度。<ref>[https://wenda.so.com/q/1539275227212824 | 药物学和化学有啥关系吗？药物学属于文科还是理科？] </ref>
《药物学基础》版式精美，图文并茂，内容科学、新颖、适用，是一本融知识性、趣味性、实用性为一体的好教材。本书适合中等卫生职业院校、护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用。本书内容设置为三个模块(基础模块、实践模块和选学模块)，着重介绍国家基本药物中常用药物的作用和用途、不良反应和药疗须知，并适度介绍了新观点、新药并引入相关链接知识、自我测评等。
==图书目录==
第1章 概论
第1节 绪言
第2节 药物的作用--药效学
第3节 药物的体内过程--药动学
第4节 影响药物效应的因素
第2章 抗微生物药
第1节 抗菌药物概论
第2节 β-内酰胺类抗生素
第3节 氨基糖苷类抗生素
第4节 其他抗生素
第5节 合成抗菌药
第6节 抗结核病药和抗麻风病药
第7节 抗真菌药和抗病毒药
第3章 抗寄生虫病药
第1节 抗疟药
第2节 抗阿米巴病药及抗滴虫病药
第3节 抗血吸虫病药和抗丝虫病药
第4节 驱肠蠕虫
第4章 抗恶性肿瘤药
第5章 传出神经系统药物
第1节 概述
第2节 胆碱受体激动药
第3节 M胆碱受体阻断药和胆碱酯酶复活药
第4节 肾上腺素受体激动药和阻断药
第6章 麻醉药
第1节 局部麻醉药
第2节 全身麻醉药
第7章 中枢神经系统药物
第1节 中枢兴奋药
第2节 镇静催眠药
第3节 抗癫痫药
第4节 抗精神失常药
第5节 镇痛药
第6节 解热镇痛抗炎药
第8章 抗超敏反应药
第1节 H1受体阻断药
第2节 钙剂
第9章 消化系统药物
第1节 抗消化性溃疡药
第2节 消化功能调节药
第10章 呼吸系统药物
第11章 子宫兴奋药和抑制药
第12章 利尿药和脱水药
第1节 利尿药
第2节 脱水药
第13章 心血管系统药物
第1节 抗高血压药
第2节 治疗慢性心功能不全药
第3节 抗心律失常药
第4节 抗心绞痛药
第14章 血液和造血系统药物
第1节 促凝血药、抗凝血药和溶栓药
第2节 抗贫血药
第3节 血容量扩充药
第15章 激素类药物
第1节 肾上腺皮质激素类药物
第2节 甲状腺激素类药及抗甲状腺药
第3节 抗高血糖药
第4节 性激素及拮抗药
第5节 计划生育用药
第16章 特异性解毒药物
药物学基础教学基本要求练习
==考药物学的学习目标==
1、具有良好的职业素质和科学严谨的工作作风，树立安全合理用药意识。
2、掌握药物学常用概念(药物效应动力学、药物代谢动力学、不良反应、受体激动药、受体阻断药、首关消除、肝药酶诱导作用和抑制作用、半衰期、血药稳态浓度、极量、治疗指数、耐受性、依赖性等)及意义。影响药物作用的主要因素
3、熟悉药物体内过程的基本规律及影响因素;熟悉各种给药途径的特点。
4、熟练掌握给药途径、药物剂量对药物作用的影响。学会处方、药品说明书的识读和正确使用药物学。
==考药物学的有关概念==
药物是用于预防、治疗、诊断疾病以及计划生育的化学物质，绝大多数药物是能增强或减弱机体某些器官的生理功能或细胞代谢活动的活性物质。药物学基础作为一门实用性较强的综合性学科，涵盖了药理学、药物治疗学、药剂学等学科，主要研究药物的作用、临床应用、不良反应、用药注意事项、常用制剂与用法、用药护理等内容。根据药物学的研究内容，将研究药物对机体的作用、作用机制的科学称为药物效应动力学，简称药效学;研究机体对药物的影响，即药物在机体内的吸收、分布、生物转化、排泄过程及血药浓度随时间变化规律的科学称为药物代谢动力学，简称药动学。
==药物学的任务==
业药物学课程的学习，使学生学会关心、爱护、尊重病人，养成以人为本、关爱生命健康的职业素养和科学严谨的工作作风，理解掌握药物学的基本理论和基本概念，具有正确执行医嘱、处方的能力，具有观察药物疗效和不良反应的能力，合理、安全用药，正确合理的开展临床常用药物的用药指导、药物咨询和宣教，为用药护理奠定基础。药物学是护理专业中很重要也是很基础的一门课程。<ref>[http://www.skyxxedu.com/huli/article_665.html | 药物学概念与学习目标] </ref> 药物学是指在现代医药理论指导下使用的天然药用物质及其制剂。其来源包括植物、动物和矿物，一般不包括来源于基因修饰动植物的物质、经微生物发酵或经化学等修饰的物质。
药物学属于医学，应归于理科。化学药物产生于科学诞生之后。科学诞生后，科学家们用科学实证的方法验证了西医（西方古典医学）西药（西方古典草药）的疗效，结论为几乎没有治病效果而且还存在极大的不安全性甚至危险性（比如很多植物、矿物、昆虫等已知和未知的毒性），所以西方人首先抛弃了他们一直引为骄傲的西医（西医包括埃及医等比中医早得多也先进得多），改而使用现代医学，即科学医学。现代医学用科学方法，讲究观察、实验等实证、循证方法。化学药。化学药是指用化学方法提取药用成分，然后通过化学结晶方法，得到成分单一、结构明确的药物成分。成分单一、结构明确的化学药很容易被弄清药物机理、不良反应及各种副作用、在体内与肌体各种组织细胞等的代谢交互作用、怎么抑制具体病灶或抑制疾病症状等，不会出现像“大概”“可能”“或许”“差不多”等模糊现象，药物就该非常明确其是不是治病、治什么病，否则，就是草菅人命。中国人研制的化学药最典型的当属青蒿素，用化学方法从植物里提取出青蒿素，再用化学方法把青蒿素结晶成双氢青蒿素，才能治疗疟疾。如果只是把黄花蒿（青蒿里没有青蒿素，黄花蒿里才有青蒿素）按中药炮制法制作，即便黄花蒿里有大量的治疟素，也治不了疟疾，一是因为黄花蒿素遇水或高温即被溶解，二是达不到药用浓度。<ref>[https://wenda.so.com/q/1539275227212824 | 药物学和化学有啥关系吗？药物学属于文科还是理科？] </ref>
《药物学基础》版式精美，图文并茂，内容科学、新颖、适用，是一本融知识性、趣味性、实用性为一体的好教材。本书适合中等卫生职业院校、护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术、中医、中西医结合等专业使用。本书内容设置为三个模块(基础模块、实践模块和选学模块)，着重介绍国家基本药物中常用药物的作用和用途、不良反应和药疗须知，并适度介绍了新观点、新药并引入相关链接知识、自我测评等。
==图书目录==
第1章 概论
第1节 绪言
第2节 药物的作用--药效学
第3节 药物的体内过程--药动学
第4节 影响药物效应的因素
第2章 抗微生物药
第1节 抗菌药物概论
第2节 β-内酰胺类抗生素
第3节 氨基糖苷类抗生素
第4节 其他抗生素
第5节 合成抗菌药
第6节 抗结核病药和抗麻风病药
第7节 抗真菌药和抗病毒药
第3章 抗寄生虫病药
第1节 抗疟药
第2节 抗阿米巴病药及抗滴虫病药
第3节 抗血吸虫病药和抗丝虫病药
第4节 驱肠蠕虫
第4章 抗恶性肿瘤药
第5章 传出神经系统药物
第1节 概述
第2节 胆碱受体激动药
第3节 M胆碱受体阻断药和胆碱酯酶复活药
第4节 肾上腺素受体激动药和阻断药
第6章 麻醉药
第1节 局部麻醉药
第2节 全身麻醉药
第7章 中枢神经系统药物
第1节 中枢兴奋药
第2节 镇静催眠药
第3节 抗癫痫药
第4节 抗精神失常药
第5节 镇痛药
第6节 解热镇痛抗炎药
第8章 抗超敏反应药
第1节 H1受体阻断药
第2节 钙剂
第9章 消化系统药物
第1节 抗消化性溃疡药
第2节 消化功能调节药
第10章 呼吸系统药物
第11章 子宫兴奋药和抑制药
第12章 利尿药和脱水药
第1节 利尿药
第2节 脱水药
第13章 心血管系统药物
第1节 抗高血压药
第2节 治疗慢性心功能不全药
第3节 抗心律失常药
第4节 抗心绞痛药
第14章 血液和造血系统药物
第1节 促凝血药、抗凝血药和溶栓药
第2节 抗贫血药
第3节 血容量扩充药
第15章 激素类药物
第1节 肾上腺皮质激素类药物
第2节 甲状腺激素类药及抗甲状腺药
第3节 抗高血糖药
第4节 性激素及拮抗药
第5节 计划生育用药
第16章 特异性解毒药物
药物学基础教学基本要求练习
==考药物学的学习目标==
1、具有良好的职业素质和科学严谨的工作作风，树立安全合理用药意识。
2、掌握药物学常用概念(药物效应动力学、药物代谢动力学、不良反应、受体激动药、受体阻断药、首关消除、肝药酶诱导作用和抑制作用、半衰期、血药稳态浓度、极量、治疗指数、耐受性、依赖性等)及意义。影响药物作用的主要因素
3、熟悉药物体内过程的基本规律及影响因素;熟悉各种给药途径的特点。
4、熟练掌握给药途径、药物剂量对药物作用的影响。学会处方、药品说明书的识读和正确使用药物学。
==考药物学的有关概念==
药物是用于预防、治疗、诊断疾病以及计划生育的化学物质，绝大多数药物是能增强或减弱机体某些器官的生理功能或细胞代谢活动的活性物质。药物学基础作为一门实用性较强的综合性学科，涵盖了药理学、药物治疗学、药剂学等学科，主要研究药物的作用、临床应用、不良反应、用药注意事项、常用制剂与用法、用药护理等内容。根据药物学的研究内容，将研究药物对机体的作用、作用机制的科学称为药物效应动力学，简称药效学;研究机体对药物的影响，即药物在机体内的吸收、分布、生物转化、排泄过程及血药浓度随时间变化规律的科学称为药物代谢动力学，简称药动学。
==药物学的任务==
业药物学课程的学习，使学生学会关心、爱护、尊重病人，养成以人为本、关爱生命健康的职业素养和科学严谨的工作作风，理解掌握药物学的基本理论和基本概念，具有正确执行医嘱、处方的能力，具有观察药物疗效和不良反应的能力，合理、安全用药，正确合理的开展临床常用药物的用药指导、药物咨询和宣教，为用药护理奠定基础。药物学是护理专业中很重要也是很基础的一门课程。<ref>[http://www.skyxxedu.com/huli/article_665.html | 药物学概念与学习目标] </ref> 药物学是指在现代医药理论指导下使用的天然药用物质及其制剂。其来源包括植物、动物和矿物，一般不包括来源于基因修饰动植物的物质、经微生物发酵或经化学等修饰的物质。