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唐太宗李卫公问对
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==内容特点==
该书的另一特点,是详举战例研究战争的方法,将抽象的军事理论具体化,如该书引用[[西晋]]马隆讨伐凉州树机能使用八阵图、偏箱车的战例 <ref>[https://www.zhihu.com/question/62592050/answer/944656570 诸葛亮的“八阵图”真的很厉害吗?如何评价?],知乎</ref> ,得出“正兵古人所重”的结论;或先举理论,再依战例阐明,如李靖对分合作战原则的阐述。该书开史论结合研究军事之先河,影响后世兵书一般都以详举战例为特点。
该书十分重视部队的[[军事教育]]与管理。强调将帅要深晓兵法,“教得其道,则士为乐用;教不得法,虽朝督暮责,无益于事矣。”提出训练要由少及多、由简单到复杂,循序渐进,还要根据部队的不同特点,区别对待。
该书继承并发展了[[春秋战国]]以来的军事思想,并提出了一些新的军事理论,备受历代的重视,北宋神宗元丰年间被收入到《[[武经七书]]》中,作为武学科举的必读教材。南宋戴少望《将鉴论断》称其:“兴废得失,事宜情实,兵家术法,灿然毕举,皆可垂范将来。”
该书另一重要贡献在于:对《[[孙子兵法]]》战略[[战术]]思想的进一步发挥和阐述 <ref>[http://www.cssn.cn/sjxz/xsjdk/zgjd/zb/bj/ttzlwgw/201405/t20140526_1185596.shtml 《唐太宗李卫公问对》简介],中国社会科学网,2014-5-26</ref> ,例如奇正、攻守、虚实、主客,着重探讨了争取作战主动权的问题。并对阵法布列、古代军制、兵学源流等一系列问题也进行了探讨。
==视频==
<center>{{#iDisplay:n062483ft35|560|390|qq}}</center>
==参考文献==
[[Category:040 類書總論;百科全書總論]]