央政府朝廷考試者，稱為進士。到了元朝以後，惟存進士一科，遂成為科舉功名的最高等級。民間又稱考中進士為「金榜題名」。 隋煬帝於大業元年（605年）首次開的進士科，為科舉的開始。 隋、唐時，進士科和明經科都算是考試科別，明經科考經學和時務策。進士科除考經學和時務策以外，還要「加考詩賦」。武后為了
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孫伏伽是明人徐應秋《玉芝堂談薈》、清人徐松《登科記考》等書記載的唐代高祖武德年間的進士科狀元，也是現今絕大多數科舉、狀元類書籍記載為唐代的第一位狀元。因為始創科舉制度的隋代沒有留下狀元的資料，故而孫伏伽也就成了中國歷史上第一位科舉狀元……顏康成，徐松《登科記考》卷二十七《附考•進士科》載於科份不詳的進士名單中，然山東地方誌資料中，顏
13 KB (2,395 個字) - 2022年8月8日 (一) 23:08
。 蘇轍（1039—1112年），字子由，北宋散文家，自號潁濱遺老。卒，諡文定。漢族，眉州眉山（今屬四川）人。 嘉祐二年（1057）與其兄蘇軾同登進士科。神宗朝，為制置三司條例司屬官。因反對王安石變法，出為河南推官。哲宗時，召為秘書省校書郎。元祐元年為右司諫，歷官御史中丞、尚書右丞、門下侍郎因事忤哲
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三經、學究一經、三禮、三傳、史科，"此歲舉之常選也。其天子自詔曰制舉，……見於史者凡五十餘科，故謂之科目。"其中進士科已特受重視。宋的分科較少，進士科以外出身者極罕見。明、清只設進士一科，有科無目，而仍沿舊稱為科目。 指通過科舉取得的功名。宋· 陳亮 《送吳久成序》:"少以氣自豪，出手取科目，隨輒得之。"明
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》：「三年大比，以諸生試之直省，曰鄉試。中式者為舉人。次年，以舉人試之京師，曰會試。中式者，天子親策於廷，曰廷試，亦曰殿試。」 阮朝明命年間開進士科，俗稱殿試為庭試。 王栐《燕翼詒謀錄》卷五：舊制，殿試皆有黜落，臨時取旨，或三人取一，或二人取一，或三人取二，故有累經省試取中，屢擯棄於殿試者
4 KB (926 個字) - 2019年2月15日 (五) 14:15
《近試上張水部》是唐代詩人朱慶餘在應進士科舉前所作的呈現給張籍的行卷詩。此詩以新婦自比，以新郎比張籍，以公婆比主考官，藉以徵求張籍的意見。全詩選材新穎，視角獨特，以「入時無」三字為靈魂，將自己能否踏上仕途與新婦緊張不安的心緒作比，寓意自明，令人玩味。 「近試上張水部」這個標題可以幫助讀者明白詩的作意，唐代應進士科舉的士子有向
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李賀（790—816），唐代詩人。字長吉，福昌（今河南宜陽西）人。唐皇室遠支，家世早已沒落，生活困頓，仕途偃蹇。曾官 奉禮郎。因避家諱，被迫不得應進士科考試。早歲即工詩，見知於 韓愈、 皇甫湜，並和 沈亞之友善，死時僅二十六歲。其詩長於樂府，多表現政治上不得意的悲憤。善於熔鑄詞采，馳騁想像，運用神話
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常科中最重要的是進士科、其次是明經科。明經科主要對儒家經書的記憶和理解，錄取率約為1/10，考中相對容易一點，進士科除考經書外，側重考詩賦和時務策論，對文學水平和治國治民見解有很高要求，錄取率約為1/60，考中很不容易。但進士前程遠大，仕途光明。唐朝中後期的宰相半數為進士出身。進士科是當時讀書人入仕
3 KB (899 個字) - 2024年4月17日 (三) 19:51
《唐摭言》十五卷，一百零三門，按內容分門系事。《郡齋讀書志》入「子部小說家類」，雲：「唐·王定保撰。分八十三門，記唐朝進士應舉登科雜事。」《直齋書錄解題》雲：「專記進士科名事。定保，光化三年(900)進士，為吳融子華婿，喪亂後入湖南，棄其妻弗顧，士論不齒。」《宋史·藝文志》亦著錄。本書作於五代後周世宗顯德元年(954
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。考中明經科，調任臨渙主簿，棄官歸夏，與陽城結為莫逆之交。德宗召陽城擔任諫議 大夫，陽城沒有應詔任職，詔令楊寧前往勸諭，與陽城一起入朝。楊虞卿考中進士科、博學宏辭科，任校書郎。抵達淮南，給人送婚聘禮金，適逢陳商埋葬他的先人， 家中貧窮無法安葬，楊虞卿未曾與他交往過，拿出隨身攜帶的全部禮金資助他。 穆
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足以覘名場之風氣，驗士習之淳澆。法戒兼陳，可為永鑒。」這部書共有十五卷，一百零三門，按內容分門系事。 首先，它對唐代科舉制度尤其是進士科的記載甚詳。《唐摭言》載：「進士科始於隋大業中，盛於貞觀、永徽之際；縉紳雖位極人臣，不由進士者，終不為美……其推重謂之『白衣公卿』，又曰『一品白衫』，其艱難謂之『三
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於應試者的政見高下，而是其文辭的優劣了。策題與答策，一般都駢四儷六，典雅工巧。所以梁時沈約批評秀才對策已成"雕蟲小技"，與政治見解毫不相干。隋代設進士科(見科舉制)，亦採用對策之法。唐代進士考試有時務策五道以考察對策者的政見和文辭，制舉諸科常常也要對策。 建立完善的信用體系:建立信用體系作為完善市場
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手，加強官僚隊伍建設。為此，李德裕主要採取了以下對策。 首先是嚴格進士覆試製度，提高銓選質量，選拔真才實學。進士科是唐代選拔官吏的一個重要門徑，曾起過非常積極的作用，但隨時間的流轉，「進士科當唐之晚節，尤為浮薄，世所共患也」 [2] ，其弊端也日趨明顯。 有鑑於此，公元843年（會昌三年）正月下敕
46 KB (12,985 個字) - 2019年9月11日 (三) 15:29
等。 武后為對抗掌握政權的唐宗室、大臣，在科舉制度中提昇進士科的地位，使科舉制度更加完備。因進士科難考，而有「三十老明經，五十少進士」的說法，所以進士科逐漸受到重視。這意味著士族在歷代所享有的優勢，也就是對於經學的優渥學識，隨著科舉制度中進士科的流行，受到挑戰，而主攻明經科的士族影響逐漸衰微。所以唐
17 KB (4,352 個字) - 2019年12月25日 (三) 05:30
李賀（790—816），唐代詩人。字長吉，福昌（今河南宜陽西）人。唐皇室遠支，家世早已沒落，生活困頓，仕途偃蹇。曾官 奉禮郎。因避家諱，被迫不得應進士科考試。早歲即工詩，見知於 韓愈、 皇甫湜，並和 沈亞之友善，死時僅二十六歲。其詩長於樂府，多表現政治上不得意的悲憤。善於熔鑄詞采，馳騁想像，運用神話
4 KB (812 個字) - 2020年12月27日 (日) 22:11
賦必須遵守的對仗、聲韻的限制。唐代進士科舉考試命題作賦，除須遵守俳賦對仗聲律要求外，還限定了表示立意要求的韻腳字，一般為四言兩句八字，即限八韻。宋代試賦沿襲唐制。後世便通稱這類限制立意和韻腳的命題賦為"律賦"。 南朝俳賦的對仗、聲韻有一定講究，但未形成格律唐代進士科試詩賦，使士人必須熟悉對仗技巧和四
18 KB (4,957 個字) - 2022年3月28日 (一) 14:45
的局面，抑制大官僚、大地主的兼併和特權，推行富國強兵政策。王安石認為變法的先決條件是培養人才，因此王安石改革科舉制度，改革取士。廢明經，設明法科。進士科不考詩賦考時務策，整頓太學，唯才是舉，培養經世致用的人才。 慶曆二年登楊寘榜進士第四名，先後任簽書淮南東路（治所在今江蘇揚州）節度判官公事、鄞縣（今
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的局面，抑制大官僚、大地主的兼併和特權，推行富國強兵政策。王安石認為變法的先決條件是培養人才，因此王安石改革科舉制度，改革取士。廢明經，設明法科。進士科不考詩賦考時務策，整頓太學，唯才是舉，培養經世致用的人才。 慶曆二年登楊寘榜進士第四名，先後任簽書淮南東路（治所在今江蘇揚州）節度判官公事、鄞縣（今
5 KB (1,090 個字) - 2021年2月24日 (三) 09:20
進士及第是中國古代科舉制度中，通過最後一級中央政府朝廷考試者，稱為進士。是古代科舉殿試及第者之稱。進士是科舉考試的最高功名。及第指科舉考試應試中選。科舉殿試時錄取分為三甲：一甲三名，賜「進士及第」的稱號，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，三者合稱「三鼎甲」；二甲若干名，賜「進士出身」
3 KB (656 個字) - 2020年7月26日 (日) 22:08
的局面，抑制大官僚、大地主的兼併和特權，推行富國強兵政策。王安石認為變法的先決條件是培養人才，因此王安石改革科舉制度，改革取士。廢明經，設明法科。進士科不考詩賦考時務策，整頓太學，唯才是舉，培養經世致用的人才。 慶曆二年登楊寘榜進士第四名，先後任簽書淮南東路（治所在今江蘇揚州）節度判官公事、鄞縣（今
5 KB (1,078 個字) - 2022年8月25日 (四) 14:19