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985工程是全國科學技術名詞審定委員會公布的一個專有名詞。

漢字作為一種形、音、義三位一體的符號系統[1],源於日月鳥獸之形,作為中華文明之標誌[2],連接中華民族的歷史、現在和未來,方正之間充滿美感。

名詞解釋

985工程是國家為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的一項高等教育建設工程。主要內容包括機制創新、隊伍建設、平台和基地建設、條件支撐和國際交流與合作五個方面。通過實施985工程,調整和優化了高等學校的學科結構和方向,將一大批優秀人才充實進師資隊伍,提高了高層次創造性人才的培養質量,取得了一批接近或達到世界先進水平的研究成果,增強了所建高等學校的整體實力,帶動了高等教育整體水平的提高。

985工程概述

1998年12月24日,教育部制訂了《面向21世紀教育振興行動計劃》,決定重點支持部分高校創建世界一流大學和高水平大學,簡稱「985工程」。

「985工程」一期重點建設的34所學校是:清華大學、北京大學、中國科技大學、南京大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、南開大學、天津大學、東南大學、華中科技大學、武漢大學、廈門大學、山東大學、湖南大學、中國海洋大學、中南大學、吉林大學、北京理工大學、大連理工大學、北京航空航天大學、重慶大學、電子科技大學、四川大學、華南理工大學、中山大學、蘭州大學、東北大學、西北工業大學、同濟大學、北京師範大學、中國人民大學。

經過幾年的建設,獲得重點支持的各高校在學科建設、師資隊伍建設和科研成果等諸多方面都取得了可喜的成果。

2004年6月,教育部、財政部下發了《關於繼續實施「985工程」建設項目的意見》,進行「985工程」二期建設(2004-2007年)。「985工程」二期重點建設高校又增加了中國農業大學、西北農林科技大學、中央民族大學、國防科技大學4所高校。

985工程建設的總體思路

以建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學為目標,建立高等學校新的管理體制和運行機制,牢牢抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期,集中資源,突出重點,體現特色,發揮優勢,堅持跨越式發展,走有中國特色的建設世界一流大學之路。應着重貫徹以下原則:(一)堅持以國家目標為導向。瞄準世界先進水平和國家重大需求,增進國家核心競爭力,解決國家建設的重大問題,通過「985工程」的建設,為全面建設小康社會做出重大貢獻。(二)堅持改革和創新。深化高等學校內部管理體制和運行機制改革,為「985工程」建設的各項任務提供體制和機制的保障。(三)堅持重點建設與整體統籌相結合。遵循科學的發展觀,要統籌和協調長遠目標與近期任務、人才培養與科學研究、學科建設與平台構築等關係,綜合集成推進建設世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學進程。

985工程二期建設目標及任務

鞏固一期建設成果,為創建世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學進一步奠定堅實基礎,使一批學科達到或接近國際一流學科水平,經過更長時間努力,建成若干所世界一流大學。通過管理體制創新,運行機制創新,積極探索世界一流大學建設的新機制。造就和引進一批具有世界一流水平的學術帶頭人和學術團隊。結合國家創新體系建設,重點建設一批「985工程」科技創新平台和「985工程」哲學社會科學創新基地,促進一批世界一流學科的形成和推動學科建設。

「985工程」二期建設任務:(1)機制創新;(2)隊伍建設;(3)平台和基地建設;(4)條件支撐;(5)國際交流於合作。

「985工程」二期建設資金由多方共同籌集,積極鼓勵有條件的部門、地方和企業籌集資金共建有關「985工程」學校。其中中央專項資金重點用於「985工程」科技創新平台和「985工程」哲學社會科學創新基地和隊伍建設。

參考文獻