80項嬰幼兒心理學實驗及啟示檢視原始碼討論檢視歷史

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《80項嬰幼兒心理學實驗及啟示》，洪秀敏 著，出版社： 北京師範大學出版社。

讀書，可以治愚啟智，修身進德，是一種修養方法，是一種心靈沐浴。古人云：「人心如良田，得養乃滋長。苗以水泉溉，心以理義養。」岡察洛夫說：「看書和學習是思想的經常營養，是思想的無限發展。」讀一本思想性和藝術性俱佳的好書，如同和一位品德高尚的哲人進行對話，能給你以智慧的啟迪和心靈的淨化。

內容簡介

本書是一本系統介紹嬰幼兒心理發展實驗及其啟示的書籍，以嬰幼兒發展為主要線索，精心挑選80個具有代表性的心理學實驗，涉及嬰幼兒身心發展的多個領域（包括嬰幼兒感知覺與動作發展、注意與記憶發展、語言與思維發展、情緒情感發展、自我與社會性發展）及其影響因素，揭示了嬰幼兒發展過程的關鍵特點及教養啟示。每個實驗均包括兩大模塊：（1）實驗介紹——對該實驗的背景，實驗設計，包括實驗對象、實驗準備、實驗程序，實驗結果進行清晰說明和呈現，幫助讀者全面了解該實驗的主要目的和結論，獲得嬰幼兒發展的科學規律。（2）教育啟示——對實驗所揭示的心理學理論知識進行提煉，總結出適切、明確的教育建議，讓廣大讀者理論聯繫實際，真正從心理學實驗中獲得指導嬰幼兒發展與教育的啟示。

作者介紹

洪秀敏，北京師範大學學前教育研究所所長、教授、博士生導師，教育部高等學校幼兒園教師培養教學指導委員會委員，中國學前教育研究會副理事長兼秘書長，中國人口學會生育與社會支持專業委員會副主任，中國標準化學會托育專業委員會主任，主持國家衛健委重點委託項目「托育機構設置標準」「托育機構保育大綱」等