黑龍江東方學院機電工程學部

黑龍江東方學院機電工程學部成立於2007年，設有機械設計製造及其自動化、機械電子工程和機器人工程 ^[1]3個專業。機械設計製造及其自動化下設3個培養方向：智能製造（模具設計及製造方向）、智能製造（數控技術方向）、新能源汽車工程方向。經過多年的探索形成了軟硬件相互支撐、機電彼此融合的智能信息類高端應用性、職業型、開放式人才培養模式。

師資隊伍

機電工程學部現有專、兼任教師60餘名。兼任教師中絕大多數來自哈爾濱工業大學、哈爾濱理工大學、哈爾濱工程大學等公辦本科院校，職稱多為教授、副教授。學部現已形成一支職稱、學緣結構合理，老中青、專兼職相結合的教師隊伍。

教學成果

機電工程學部擁有功能齊全、設施優良、條件優越的校內實踐教學場所，其教學設備總資產達1000餘萬元。學部下設的實驗實訓中心覆蓋機械基礎實驗室2000㎡、機器人實訓基地600㎡，同時為計算機輔助設計與製造和產品造型創新課程提供了先進的軟件和教學場所，完全能夠滿足學生的各項實踐教學要求。

機電工程學部非常重視實踐與理論教學的有機統一。為提高學生實際動手能力，學校2019年在校內投資4000餘萬元建立工程實訓中心5500㎡，用於滿足學生校內實訓需要；校外建立多個合作基地，與齊齊哈爾第二機床廠簽訂長期合作辦學協議，學生到齊齊哈爾第二機床廠頂崗實習二-三個月。現已有36批次，2100名學生通過了頂崗實習，實習效果良好。機器人工程專業與蕪湖國家機器人產業基地、蕪湖哈特機器人研究院簽訂校企合作協議聯合培養學生，並與蕪湖市政府簽訂了人才戰略協議，打通了我校機器人專業從進口到出口的通道，實現政校企良性互動、資源共享，共同培養高級應用型人才，實現我校畢業生順暢加入到企業的生產管理、技術創新和市場運作當中。新能源汽車工程方向與比亞迪汽車簽訂校企合作協議聯合培養學生，未來在專業課程、實習實訓、畢業設計、就業等領域實現校企深度融合。在課程安排上，提出以提高學生專業應用能力為核心、課程體系為專業應用能力服務的理念，使理論教學、實踐教學合理配置，形成「理論教學體系+實踐教學體系+專業應用能力指標體系」三維互動的綜合培養模式。隨着教學改革的進一步深化，凸顯出良好的效果。

就業優勢

通過在校學習專業知識，校園文化活動的薰陶，學生可掌握機械和機電產品的設計、製造、維修以及自動化技的基本知識、理論和專業技能，尤其在實踐動手能力和創新思維的培養上突具特色。近幾年，在國內、省內各種大賽中，機電工程^[2]學部學生憑藉過硬的專業理論、技能屢獲佳績。畢業後到學部就業基地中國一重、蕪湖國家機器人產業基地、哈爾濱汽輪機機械設備製造集團有限公司等單位實習、工作，深受用人單位的廣泛好評，畢業生成為在公司、企業、研究機構及管理部門不可或缺的「應用性、職業型、開放式」的一線高級工程技術人才，學部已畢業學生的就業率達95%以上，連續多年保持在學校前列。

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